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五年级数学（上册）单元测试题：小数乘法和除法

亲爱的同学们，这份单元测试卷旨在检验大家对“小数乘法和除法”这一单元知识的掌握程度。请大家认真读题，仔细计算，规范书写，争取发挥出自己的最佳水平。这份试卷不仅考察基本概念和运算能力，也注重大家运用所学知识解决实际问题的能力。

【测试卷】

（考试时间：90分钟满分：100分）

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、用心思考，正确填写(每空1分，共15分)

1.0.75×1.2的积是（）位小数；2.3÷0.15的商的最高位在（）位上。

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()

86.4÷2.4=()

0.36×()=0.864

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78×0.99○3.78

5.42÷0.8○5.42

7.6÷7.6○1

0.53×2.04○2.04

4.一个数（0除外）乘一个小于1的数，积比原来的数（）。

5.3.9÷0.7的商是5，余数是（）。

6.一台拖拉机每小时耕地0.5公顷，0.75小时可耕地（）公顷；耕0.75公顷地需要（）小时。

7.一个三位小数“四舍五入”后是2.50，这个三位小数最大是（），最小是（）。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。（）

2.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。（）

3.3.____是循环小数。（）

4.两个数相除，商一定小于被除数。（）

5.0.46×99=0.46×(100-1)=0.46×100-0.46，运用了乘法分配律。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各式中，与0.45×1.8结果不相同的是（）。

A.4.5×0.18

B.0.045×18

C.45×0.018

D.0.45×0.18×10

2.一个数（0除外）除以一个带小数，商（）这个数。

A.大于

B.小于

C.等于

D.无法确定

3.与方程2.5x+1.6=11.6的解相同的方程是（）。(注：此处虽涉及方程，但五年级上册部分版本已初步接触简易方程，或可将其视为对“求未知数”思路的考察，若认为不妥，可替换为纯计算比较)

A.4x-8=10

B.4x÷2=14

C.6(x+2)=36

D.2x+2=10

4.做一套童装用布1.2米，10米布可以做（）套这样的童装。

A.8

B.8.3

C.8.33…

D.9

5.0.99保留一位小数约是（）。

A.0.9

B.1.0

C.1

D.0.90

四、看清数据，准确计算(共32分)

1.直接写出得数。(每小题0.5分，共4分)

0.25×4=

9.6÷0.3=

0.7×0.07=

4.5÷0.15=

3.2×0.5=

1÷0.25=

0.48÷0.04=

0.125×80=

2.列竖式计算。(带※的要验算，每题3分，验算1分，共10分)

3.05×2.4=

※6.24÷0.4=

0.37×1.06≈(保留两位小数)

5.27÷1.1=(商用循环小数表示)

3.脱式计算，能简算的要简算。(每小题3分，共18分)

1.25×3.2×0.25

4.7×9.9+0.47

10.1×8.7-0.87

7.2÷0.4÷0.25

(16.8+1.47)÷0.7

3.6×[1.44÷(1.92÷2.4)]

五、走进生活，解决问题(共21分)

1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈应付多少元？(4分)

2.一间教室长8.5米，宽6.4米，如果用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？(不考虑损耗，5分)

3.学校食堂运来一批煤，计划每天烧0.25吨，可以烧40天。实际每天节约0.05吨，这批煤实际可以烧多少天？(5分)

4.A、B两地相距240千米，一辆汽车从A地开往B地，每小时行驶60千米，已经行驶了1.5小时，剩下的路程要在2小时内到达，平均每小时至少要行驶多少千米？(7分)

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（试卷结束）

参考答案与评分标准

一、用心思考，正确填写(每空1分，共15分)

1.三十