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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、小学信息技术课中网络安全教育应重点培养的素养是？

A.硬件组装能力

B.网络信息甄别能力

C.程序编写技能

D.设备维护知识

【参考答案】B

【解析】根据《中小学信息技术课程标准》，网络安全教育核心是培养信息甄别与安全防护能力。选项A、C、D属于专业技术领域，与网络安全无直接关联。

2、教师职称评审中三全育人工作的具体内涵是？

A.全员育人、全程育人、全方位育人

B.全科育人、全面育人、全员育人

C.全科育人、全程育人、全方位育人

D.全员育人、全面育人、全程育人

【参考答案】A

【解析】三全育人是习近平总书记提出的教育理念，标准表述为全员育人、全程育人、全方位育人，强调教育主体、过程与空间的全面覆盖。

3、《湖南省中小学教师信息技术应用能力标准（2.0）》中数据安全的核心要求是？

A.数据加密存储

B.国家规定的标准

C.学校自定标准

D.第三方认证标准

【参考答案】B

【解析】根据《数据安全法》和湖南省标准，教师需遵守国家规定的数据安全标准，选项C、D属于违规行为，选项A技术手段之一。

4、小学信息技术课程中Scratch编程教学的主要目标是？

A.提升硬件操作能力

B.培养逻辑思维与创新意识

C.掌握Python语法

D.学习电路设计

【参考答案】B

【解析】Scratch作为图形化编程工具，重点在于通过拖拽积木培养逻辑思维和创新能力（选项B）。选项C需后续课程衔接，D电子技术范畴。

5、教师职称评审中师德一票否决制适用的情形是？

A.迟到早退

B.拒绝参与集体备课

C.学术成果造假

D.工量不足

【参考答案】C

【解析】教育部《教师职业行为十项准则明确学术造假属师德红线，实行一票否决。选项A、B、D属于日常考核范畴。

6、小学信息技术教材中人工智能初步认知章节应重点介绍？

A.人工智能算法原理

B.人工智能应用场景

C.人工智能伦理问题

D.人工智能硬件组成

【参考答案】B

【解析】小学阶段需以应用认知为主，通过智能助手、自动驾驶等实例（选项B）帮助学生建立直观理解，选项A、D属专业领域，C需中学阶段深化。

7、教师职称评审中课程思政建设的要求是？

A.每门课程单独设置思政模块

B.渗透融合各学科全过程

C.仅限语文、政治学科实施

D.由学校统一组织专题培训

【参考答案】B

【解析】课程思政要求所有学科将价值塑造融入教学全过程（选项B），非单独模块（选项A）。选项C、D违背全员育人原则。

8、小学信息技术学科核心素养中，数字化学习与创新主要强调（）。

A.学生信息设备操作熟练度

B.利用数字工具解决实际问题

C.教师信息化教学能力

D.数据安全意识培养

【参考答案】B

【解析】根据湖南省信息技术课程标准，核心素养包括数字化学习与创新，重点在于通过数字工具解决实际问题。选项B准确，A、C属于技能层面，D属于安全维度。

9、2022年湖南省中小学教师职称评审中，信息技术学科教师需具备的计算机等级证书是（）。

A.全国计算机等级考试二级

B.计算机专业四级

C.教师教育技术能力证书

D.人工智能工程师认证

【参考答案】A

【解析】根据《湖南省中小学教师职称评审条件》，信息技术教师需持有全国计算机等级考试二级（含数据库技术）证书。其他选项不属统一认证体系。

10、在多媒体课件设计中，超链接功能主要用于（）。

A.设置页面跳转

B.调整字体颜色

C.添加背景音乐

D.插入图片水印

【参考答案】A

【解析】超链接是网页与页面之间的跳转工具，对应课件中不同知识点的链接。B、C、D分别对应文本样式、媒体插入和版权保护功能。

11、《湖南省中小学教师继续教育规定》要求，教师每五年参加继续教育的时间不少于（）。

【选项A.150学时B.360学时C.720学时D.900学时

【参考答案】A

【解析】根据文件要求，教师五年继续教育学时总数需达150学时（其中必修课48学时），选项A正确。其他选项为不同周期或专业类别的学时标准。

12、小学信息技术课程中，Scratch编程教学主要培养（）能力。

A.数据分析能力

B.逻辑思维能力

C.艺术表现力

D.实验操作能力

【参考答案】B

【解析】Scratch通过编程逻辑实现动画创作，重点训练逻辑思维与问题解决能力。选项B正确，其他能力属不同学科培养目标。

13、教师使用希沃白板进行互动教学时，随机点名功能对应的操作是（）。

A.班级优化大师

B.课堂互动工具

C.作业批改系统

D.资源库管理模块

【参考答案】B

【解