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初中班级管理规范及实施细则

一、总则

初中阶段是学生身心发展的关键时期，良好的班级秩序是保障正常教学活动、促进学生全面发展的基础。为营造积极向上、和谐有序、互助友爱的班级氛围，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和道德品质，增强班级凝聚力和集体荣誉感，特制定本规范及实施细则。本规范依据相关教育法律法规及学校管理要求，结合初中学生特点，经班级师生共同商议制定，旨在为班级全体成员提供共同遵守的行为准则与努力方向。全体同学应自觉遵守，共同维护。

二、班级日常行为规范

（一）课堂常规

1.课前准备：预备铃响前，应迅速进入教室，准备好当堂课所需的课本、笔记、文具等，安静端坐，静心等待教师上课。值日生应提前做好擦净黑板、整理讲台等准备工作。

2.课堂纪律：上课铃响后，教师进入教室，班长应喊“起立”，全体学生向教师问好，待教师示意后方可坐下。上课期间，应专心听讲，积极思考，不随意插话、交头接耳或做与课堂无关的事。回答问题时，应先举手，经教师允许后站立回答，声音清晰洪亮。不迟到、不早退、不无故缺席。如有特殊情况需请假，应提前向班主任或任课教师说明。

3.作业要求：按时、独立、认真完成各科作业，书写工整，格式规范。不抄袭、不拖延，对于教师批改后的作业，应及时订正错误。

（二）仪容仪表与礼仪规范

1.着装规范：在校期间，应按学校规定穿着校服，保持校服整洁、得体。不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，不理奇异发型。指甲应修剪整齐，不涂抹指甲油。

2.言谈举止：言语文明，不讲脏话、粗话，待人有礼貌，见到师长主动问好，同学之间团结互助，友善相处。举止得体，不追逐打闹，不大声喧哗，不在教学楼内进行体育活动。

（三）考勤与请假制度

1.按时到校：学生应按时到校，不迟到、不早退。因病因事不能到校者，须由家长或监护人提前向班主任请假，并在返校后及时补交书面请假条及相关证明（如病假需有医院证明）。

2.课间管理：课间应进行适当休息或预习复习，不在走廊、楼梯间拥挤、喧哗、追逐打闹，上下楼梯靠右行，注意安全。

3.离校要求：放学后应按时离校，不在校内及周边逗留、玩耍。如需参加课后服务或社团活动，应遵守相关规定，活动结束后及时回家。

（四）环境卫生与物品管理

1.班级卫生：自觉维护班级及校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。值日生应认真负责，按要求打扫教室卫生，包括地面清洁、门窗擦拭、桌椅摆放整齐、垃圾及时清运等，确保教室环境整洁有序。

2.个人物品：个人学习用品应摆放整齐，保持桌面整洁。贵重物品应自行妥善保管，如有遗失应及时报告教师。

3.公共财物：爱护班级及学校的公共财物，如桌椅、门窗、黑板、多媒体设备等，不得损坏、涂抹、刻画。如有损坏，应照价赔偿并承担相应责任。

三、班级管理实施细则与保障

（一）班主任职责与工作要求

1.全面负责：班主任是班级管理的第一责任人，全面负责班级思想品德教育、学风建设、常规管理、安全防范等工作。

2.制定计划：根据学校工作计划和班级实际情况，制定切实可行的班级学期工作计划，并认真组织实施。

3.家校沟通：主动与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力。

4.关注个体：关心爱护每一位学生，了解学生思想动态和学习生活情况，及时发现并解决学生遇到的困难和问题，做好个别教育工作。

（二）班委会建设与职责分工

1.班委选举：班委会成员由学生民主选举产生，应具备良好的思想品德、学习成绩和较强的责任心、组织协调能力。班委任期一般为一学期或一学年，可根据实际情况进行调整。

2.职责明确：班委会应在班主任指导下开展工作，各委员分工明确，各司其职，团结协作。例如，班长负责全面协调班级工作；学习委员负责收发作业、组织学习讨论等；纪律委员负责维护课堂及自习纪律；劳动委员负责组织班级卫生打扫和检查等。

3.定期会议：班委会应定期召开会议，总结工作经验，研究解决班级存在的问题，制定下一步工作计划，并及时向班主任汇报工作情况。

（三）日常检查与监督机制

1.班委检查：各相关班委负责日常各项规范的检查与记录，如纪律委员记录课堂纪律情况，劳动委员检查卫生打扫情况，学习委员统计作业上交情况等。

2.学生自查：鼓励学生进行自我监督和相互提醒，培养自我管理意识和能力。定期组织学生对班级规范的遵守情况进行自查自纠。

3.教师巡查：班主任及任课教师应加强对班级的日常巡查，及时发现和纠正学生的不规范行为。

（四）奖惩机制

1.奖励措施：对于模范遵守班级规范、学习成绩优异、积极参与班级活动、乐于助人、为班级争光的学生或小组，班级将通过口头表扬、通报嘉奖、授予荣誉称号（如“班级之星”、“文明标兵”等）、颁发小奖品、记录操行评定等方式