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作为深耕社区教育服务十余年的一线工作者，我始终关注着“小学社区儿童托管班”这一民生服务的发展轨迹。2021年“双减”政策落地后，社区托管班从“补充角色”逐渐升级为“刚需配置”；2023年教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，明确提出“鼓励社区依托公共服务设施提供普惠性课后托管”；而到了2025年，随着城镇化进程加速、双职工家庭占比
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