最新北师大版初中物理九年级全一册《第十二章欧姆定律章末复习》优质教学课件.pptxVIP

第十二章欧姆定律;思维导图;考点一电阻;【注意】

(1)导体中有__________________的电荷;绝缘体中_____________________的电荷。?

(2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下,它们可以相互______。例如:玻璃加热至红炽状态时导电、干木材变湿后导电等。?

(3)良好的导体和绝缘体都是理想的电工材料。;2.电阻

概念:电阻是表示导体对电流大小的物理量。电阻的符号是。在电路图中电阻器的符号为。?

单位:国际单位制中,电阻的单位是,简称,符号为,常用单位还有、等。1kΩ=________Ω,

1MΩ=kΩ。?;3.探究影响电阻大小因素实验

实验方法：

实验结论：导体的电阻大小与导体的________、________和_________有关。

实验细节：

(1)实验中用反映导体电阻的大小。

(2)在实验中如果缺少电阻丝,无法比较长度的关系，可以将电阻丝________（3）当导体电阻过小时,电路中电流很大,可能烧毁器材,解决方法是_________________________。

;4.导体的电阻受温度的影响

导体的电阻大小与它的温度高低有关。一般来说,金属导体的电阻通常随温度的升高而;也有少数导体的电阻通常随温度的升高而,如石墨类导体。当温度降低到某一温度时,物质的电阻变为零,这种现象叫作超导现象。发生超导现象的物质叫作。

;典例突破;2.如图所示，小明用粗细相同的镍铬合金丝探究“影响电阻大小因素”。下列说法错误的是（）

A．电流表的示数越大，说明接入合金丝的电阻越小

B．若电源增加一节干电池，合金丝的电阻也随着增大

C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度有关

D．为了保护电路，可以在电路中串联一个灯泡;3.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有（）

A．AB段电阻大，电流小

B．BC段电阻大，电流大

C．AB段电阻大，电流与BC段相等

D．BC段电阻大，电流与AB段相等;考点二变阻器;二、电阻箱

1.电路图中的符号:????

2.读数:将各旋钮对应点的示数乘面板上标记的倍数,再将它们,就是电阻箱接入电路中的电阻值。

?3.滑动变阻器与电阻箱的异同

滑动变阻器与电阻箱都可以______电路中的电阻,但前者的电阻可_________,而后者电阻是“跳跃”性变化的。使用前者______读出电阻值,而使用后者________读出电阻值。

;1.如图为串联在某台灯中用于调节亮度的电位器结构图，A、B、C是它的是三个接线柱，A、C分别与弧形电阻丝的两端相连，B与金属滑片P相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（）

A．若只将A、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗

B．若只将A、B接入电路；顺时针转动旋钮时灯泡变暗

C．若只将A、C接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变暗

D．若只将B、C接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗;2.如图所示，电阻箱的示数为___________Ω。;考点三：探究电流与电压、电阻的关系;实验电路图与实物图:;实验步骤

(1)_______开关，根据电路图将图实物电路连接完整；

(2)电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片滑到阻值_________,闭合开关S,调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压成整数倍变化,读出电流表和电压表的示数,并填入数据表格中。

(3)断开开关,整理器材;

实验结论:在一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成比。?

评估交流

滑动变阻器应调到阻值最大处的目的：_____________________

(2)电流表和电压表应选择合适的,让测量结果精确,从而便于归纳电流和电压的关系。?;2.探究电流与电阻的关系

实验器材:电源、开关、导线、电流表、、定值电阻(不同阻值)、。?

实验方法:法,即更换定值电阻后,通过调节滑动变阻器的滑片,控制定值电阻两端的电压,探究电流与电阻的关系。;实验电路图;实验步骤：

（1）根据电路图甲将图乙中的实物电路连接起来。

（2）电路连接无误后,将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处,闭合开关,调节滑动变阻器,控制电压表的示数一定,读出电流表的示数,并记入表格中。

（3）断开开关,更换不同阻值的定值电阻,重复上述操作。

（4）断开开关,