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立在地球边上放号
【导学案使用说明】
1.借助工具书或资料独立完成导学案。
2.在规定时间内,相互交流答案,然后积极展示成果。
3.书写要认真规范。
4.教师讲解时,务必使用红丝笔修正答案。
【学科核心素养】
语言建构与运用:了解郭沫若诗歌特点,体会诗歌生动形象的语言。
思维发展与提升:培养联想和想像能力。
审美鉴赏与创造:领略这首诗所表现的意境美和情感美。
文化传承与理解:体会渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
【学习目标】
1、认识五四时期自我意识的觉醒以及追求个性解放的社会精神,理解当时青年的理想与奋斗。
2、结合五四运动对青年郭沫若的影响,深入理解本诗的内容。
3、感受诗歌中对
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