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高中数学课堂与校园景观几何问题解题策略研究论文

摘要：本文以高中数学课堂与校园景观几何问题为研究对象，分析了当前教育背景下数学教学与校园环境相结合的必要性，以及学生在解决几何问题时所面临的困难。通过探讨解题策略，旨在提高学生对数学知识的运用能力，增强其解决实际问题的能力。

关键词：高中数学；校园景观；几何问题；解题策略

一、背景分析

（一）高中数学课堂与校园景观相结合的必要性

1.提高学生学习兴趣与积极性

在传统的数学课堂教学中，学生往往面对的是抽象的公式和定理，容易产生枯燥感。而将校园景观引入数学教学，可以让学生在熟悉的环境中感受到数学的实用性和趣味性。例如，通过测量校园内建筑物的角度、计