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小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略探究

摘要：在“双减”政策背景下，小学语文教学的改革面临着新的挑战和机遇。新《课标》也强调，语文教学要全面提高学生的语文素养，倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的课堂。这一要求促使语文教师在教学中引导学生大胆质疑、积极思考，培养学生的自主学习能力。本文分析了当前小学语文教学中存在的一些问题，并探讨了如何通过激发学习兴趣、培养良好学习习惯、优化学习方法、创造支持自主学习的环境、促进合作学习以及完善反馈与评价机制等途径，来提升学生的自主学习能力。通过这些策略，学生能够更加主动地学习，提升语文综合素养，并为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。