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2024-2025学年山西省太原市晋源区部分学校九年级（上）期末语文试卷

一、语言积累与运用【书法笔墨浓淡里的家国情怀】

1．鲁迅先生在日本留学期间创作了一首七言绝句《自题小像》。下图是学生以此作的书法作品，请把表现鲁迅先生决心为国献身的铮铮誓言用楷体规范、正确地书写在下面的田字格里。

【诗文古典文学中的家国意境】

2．源远流长的中国古典诗文，字里行间都是“家国”二字。九年级（1）班的同学围绕“家国情怀”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文补写在横线上。

主持人：家国是我们眼中的自然之美。

小宇：“水何澹澹，①”（曹操《观沧海》），这是壮美辽阔之家国。

小文：“山气日夕佳，②”（陶渊明《饮酒（其五）》），这是宁静辽远之家国。

小美：“青树翠蔓，③”（柳宗元《小石潭记》），这是青葱深邃之家国。

小欣：“④，⑤”（陆游《游山西村》），这是神奇美丽而充满智慧的温馨浪漫之家国。

主持人：家国是我们心中的信念之情。

小宇：“⑥，化作春泥更护花”（龚自珍《己亥杂诗（其五）》），家国是用最无私的情怀奉献的热忱。

小彬：“马作的卢飞快，⑦”（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》），家国是用最真诚的热血守护的安宁。

小启：“⑧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》），家国是用最坦荡的胸襟肩负的担当。

小同：“⑨，⑩”（李贺《雁门太守行》），家国是用最清澈的追求从心底发出的铮铮誓言。

3．为弘扬中华优秀文化，厚植家国情怀，学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。

【活动一：追思——历史上的家国情怀】

杨家将戍边雁门抗辽保宋十六年，尝以奇兵数千骑大败契丹，扬名过关。后血战陈家谷，杨延玉战死，杨业为契丹所擒，绝食三日而死。

刘胡兰10岁加入儿童团，14岁成为中国共产党候补党员，15岁在敌人的铡刀前毫不退缩，用生命和鲜血诠释了“生的伟大，死的光荣”。

（1）同学们分享了杨家将和刘胡兰的故事后，想用一副对联表达对山西英烈的敬仰之情，请结合材料完成下面的对联。

上联：杨家将士惊天地

下联：碧血丹心扭乾坤

【活动二：辨析——数据里的文化情结】

（2）山西老人张喜才，苦练书法50年。为宣传中国传统文化，他用小楷字体抄写中国的四大名著，从2011年到2019年花费了8年的时间，总共完成152本手抄书，里面包含了367万个楷体字。张喜才的行为得到了大家的认可，但也有许多人持批判的态度，认为抄写四大名著是一种浪费时间且毫无意义的行为。请结合材料中的数据谈谈你的看法。

【活动三：体味——广告中的文化力量】

（3）中华民族特别注重传统文化的传承。请欣赏图片这一幅广告作品，给广告拟一个标题，并至少用一种修辞说说你的感悟。

（4）在“走进小说天地”活动中，老师出示了小说要素关系图（如图），请你大胆走上讲台，将小说要素关系图有条理地讲解给同学们吧。

写作提示：①要素完善；②语言简洁，条理清楚；③不少于80字。

二、阅读

4．阅读回答问题。

随遇而不安

随遇而安，最早见于清朝刘献廷的《广阳杂记》“随遇而安，斯真隐矣”。清朝文康的《儿女英雄传》中也有“吾生也有涯，而浩劫无涯，倒莫如随遇而安”。仿佛，我们的人生之路就应当这样：恩仇情怨要看淡，苦吞甜享即随缘。

当我们看到了花的开放，便以为那是自然而然；当我们看到了果的成熟，便以为那是本性使然。殊不知，著名作家冰心先生早就告诉我们：“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

海伦?凯勒如果随遇而安，世界上充其量只是多了一个聋哑人，哪里会有《假如给我三天光明》问世？

逆来顺受，与世无争，是懦弱与无知；安于现状，随波逐流，是胆怯与无能。“不满足是向上的车轮”，只有胸怀鸿鹄之志不随遇而安的人才会有“一览众山小”的气魄和追求，才会有“山高我为峰”的气度和胆量，才是中华民族崛起的前提。

（1）论据要注重广泛性。请结合上下文为文中横线处补充一个事实论据。

（2）请选择下面任意一个成语，写一则驳论片段，表达自己别样的思考。

成语：

好为人师雪中送炭节外生枝

帮帮你：

好为人师：意思是喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是。

雪中送炭：在大雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需的时候给予帮助。

节外生枝：比喻在问题之外又故意岔出新的问题（含贬义）。

写作提示：①观点明确；②议论言之有据；③论证符合逻辑；④不少于100字。

5．九年级（1）班举办了以“古