外研版小学二年级英语下册教案.pdfVIP

课题Module1Unit1Whafstheweatherlike

课型New课时第一课时

①能听懂、会说、会读6个表示天气状况的形容:sunny,cold,

知识技能目

windy,rainy,hot。

标

②能用Its…来描述天气。

教学目标③能用句型Whatstheweatherlike询问天气。

能灵活运用句型Whatstheweatherlike和Its…问答不同地区

能力目标的天气状况。

情感态度价把语言学习融入各种情景及活动中。营造轻松愉快的教学氛围，

值观目标引入竞争机制，培养小组合作精神，让学生充满乐趣地学习。

教学重点会用英语谈论在不同的天气

教学难点灵活运用句型Whatstheweatherlikein...today和Its…问答

教学准备单卡、教学光盘、CAI课件

教学过程

预案（一次备课）调整（二次备课）

Step1.Warmingup

:Comeon,letssingIIIBeA。。以together.(播放歌曲

课件)

Step2.Presentation

:AreyouhappyImveryhappy,too.Becauseallofyou

havedoneagoodjob.Look.Whatstheweatherliketoday

Itsfinc/sunny.heforeignersalwaysliketotalkabout

weather.odayletstalkaboutweather.

1.课件呈现：

课文题目Weather；6个表示天气的图标。

2、教学单：

教师领读weather。指出ea读/e/；ther读/do(r)/,同father,

mother中的iher的读音。

:Nowletslearnsomewordsaboutweather.（教师出示

单卡片）

逐个学习sunny,rainy,windy,hot,cold5个单。

:Goodjob.Nowlefsplaygames.

Step3.Practiceanddrills

Gamel:What,smissing

教师从5张单卡片中抽出一张，让全班学生齐读其余

的五张卡片，看谁最先发现少了哪张卡片。

Game2:Hideandseek.

教师将一张单卡片藏于某个同学桌上或桌内，让一名

同学寻找。其余的同学一起读这个单，并通过声高声

低来为寻找的同学提供帮助。寻找的同学找到单后要

把单读一遍。

Game3:Quickpoint.

男生、女生进行比赛。教师将

卡片粘在黑板上。男、女各出一名选手到黑板前，另找

一名学生读单，看谁指得对又快。共进行五组比赛。

Step4.Consolidation

①用课件逐个呈