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初中物理实验课与理论教学衔接中的问题与对策研究论文

摘要：本文针对当前初中物理实验课与理论教学衔接中存在的问题，通过分析原因，提出相应的对策，旨在提高物理教学效果，培养学生的实践能力和创新能力。

关键词：初中物理；实验课；理论教学；衔接；问题与对策

一、引言与背景

（一）初中物理实验课与理论教学衔接中的问题

1.实验课与理论教学内容脱节

在当前的初中物理教学中，实验课与理论教学往往存在一定的脱节。一方面，理论教学过于注重公式、概念的记忆，而忽略了实验在物理学中的重要作用；另一方面，实验课在教学内容、教学方法上与理论教学不匹配，导致学生在实验过程中难以将理论知识与实际操作相结合。这种现象使得学