实验：探究小车速度随时间变化的规律2025-2026学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptxVIP

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律必修第一册第二章匀变速直线运动的研究授课教师：YANG

分类电磁打点计时器电火花打点计时器电源工作电压工作频率打点周期记录信息交流电交流电8V220V50Hz0.02s时间、位移打点计时器是一种计时的仪器知识回顾

1.探究小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。2.进一步练习使用打点计时器及利用纸带求瞬时速度。3.学会用v-t图像处理实验数据。一、实验目的实验目的

实验原理1.利用纸带计算瞬时速度：以纸带上某点为取一小段位移，

用这段位移的平均速度表示这点的?。2.用v-t图像表示小车的运动情况：以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角

坐标系，用描点法画出小车的v-t图像，图线的?表示加速度的大

小，如果v-t图像是一条倾斜的直线，说明小车的速度是变化的。中间时刻瞬时速度斜率均匀二、实验原理

打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木

板、小车、细绳、槽码、、坐标纸。刻度尺实验器材三、实验器材

实验步骤1.如图所示，把一端带有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌

面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2.把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的槽码，放手

后，看小车能否在木板上平稳地加速滑行，然后把纸带穿过打点计时器，

并把纸带的另一端固定在小车后面。四、实验步骤

3.把小车停在打点计时器处，先，后?

，让小车拖着纸带运动，于是打点计时器就在纸带上打下一行小点。

随后，立即关闭电源。4.增减所挂的槽码（或在小车上放置重物），更换纸带，再做两次实验。靠近启动计时器释放小

车四、实验步骤

四、实验步骤

1.瞬时速度的计算?五、数据分析2.作出小车的v-t图像（1）定标度（2）描点（3）连线3.实验结论：如果画出的v-t图像是一条倾斜的直线，说明小车做速度均匀变化（加速度a不变）的直线运动。匀变速直线运动

注意事项1.开始放开小车时，应使小车靠近打点计时器。2.先启动打点计时器，等打点稳定后，再放开小车。3.打点完毕，立即关闭电源。4.选取一条点迹清晰的纸带，舍掉开头点迹密集部分，选取适当的计数点，弄清楚所选的时间间隔T等于多少。5.不要分段测量各段距离，应尽可能地一次测量完毕。6.在坐标纸上画v-t图像时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图像大致布

满坐标纸。六、注意事项

误差分析1.木板的粗糙程度不同，致使摩擦不均匀带来误差。2.由于纸带测量的位移存在误差，从而使计算出的瞬时速度存在误差。3.作图不准带来的误差。七、误差分析系统误差：通常是由于仪器本身不精确，或实验方法粗略，或实验原理不完善而产生的；——实验本身偶然误差：其产生的原因是分析过程中种种不稳定随机因素的影响，如读数、测量不准确等。——人为影响；

类型一｜教材原型实验【例1】在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中：（1）已知打点计时器的电源频率为50Hz，则纸带上相邻两点的时间间隔

为s。0.02?课堂练习

I.细绳和纸带选出的器材有AFHI，还需要。（填字母序号）CE（2）从下列选项中选出需要的器材：A.电磁打点计时器B.天平C.低压交流电源 D.低压直流电源E.刻度尺 F.钩码和小车G.秒表 H.一端有滑轮的长木板解析：打点计时器使用的是交流电源，电磁打点计时器的工作电压约为8

V，同时打点计时器记录了小车运动的时间，因此不需要秒表。测量点迹

间的距离需要刻度尺，所以还需要的器材是C、E。课堂练习

（3）某同学按照以下步骤进行操作：a.换上纸带重复实验，选择一条较为理想的纸带；b.将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上电源；c.把小车停在靠近打点计时器的地方，先释放小车，再接通电源；d.断开电源，取下纸带；e.把一条细绳拴在小车前端，细绳跨过滑轮挂上钩码，把纸带固定在小车

后端并让纸带穿过打点计时器。以上步骤有错误的是