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小学数学二年级第二学期数学重要知识点
序号
单
元
教学内容
課本页次
重要知识
认知水平
记忆
解释性了解
探究性了解
１
１
登险峰
2
复习第三册中各类计算的运算方法和对的性及长方形和正方形
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√
2
植树
3
可以对的解答乘除法的应用题,培养学生解决问题的能力。
探究乘法不等式中形如“□×540”
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√
3
分拆成几种几加几种几
４
能将14*6此类表外乘法题拆成两个表内乘法题。感知乘法分派率的思想,培养学生探究的能力
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√
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4
正方体的展开图
５
１．剪出正方体的展开图，经过剪结识正方体的展开图。
2．尝试将6个正方形的组合图折成正方体,并逐渐结识到:不是全部6个正方形的组合图都能折合成正方体的。
3.培养学生正方体的识图能力和动手操作能力。
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√
√
５
连乘、连除
6
１．掌握连乘、连除的运算法则。
２.培养数学化能力和发散性思维。
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√
６
相差多少
８
1.在算线上做加、减法。
２.在算线的帮助下,经过补充和减去求差。
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7
2
千以内数的结识与体现
10
１．借助千数图结识千以内的数。
2.对的读、写千以内的数,并在数位表中表达出来。
３.将数进行分拆，培养学生数的多个体现能力。
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8
小探究
１4
１.结识数位顺序表。
2.培养学生的建模能力,用自已喜欢的模型来体现数。
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√
√
9
数射线
16
1．在数射线上读、写千以内的数。２．找相邻数和相邻的整十数。3．对的比较千以内数的大小。4．会计算进、退到整十数、整百数的算式。5．培养学生知识迁移的能力。
√
√
10
位值图上的游戏
１8
１.知道位值概念。
２.了解数的体现式的转换过程,培养学生发散思维。
√
√
√
１1
3
整百数、整十数的加减法
20
１.纯熟掌握千以内整十数、整百数加减法。
2．培养学生推算能力、迁移能力。
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12
三位数加减一位数
2１
纯熟掌握三位数加减一位数，培养学生知识迁移能力。
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√
１3
三位数的加法（横式计算)
2２
1.迁移能力，将两位数横式计算迁移到三位数横式计算。
2.建模能力,用不一样的材料建构三位数加法模式。
３．算法思维多样化。
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√
√
14
三位数的加法（竖式计算）
２４
1.掌握三位数的竖式加法计算。
２.培养学生迁移能力(两位数竖式计算迁移到三位数竖式计算)。
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１５
三位数的减法（横式计算）
27
１.迁移能力,将两位数横式减法迁移到三位数横式计算。
2.建模能力，用不一样的辅助材料来建构三位数减法的模式。
3．算法思维多样化。
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１6
三位数的减法（竖式计算)
29
1.掌握三位数竖式减法计算。
2.培养学生迁移能力(将两位数竖式计算迁移到三位数）。
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１7
估算与精准计算
32
１.掌握估算方法：用整十数、整百数进行近似计算。
２.先估算再精准计算。
√
√
1８
应用题
３４
1.对的掌握三位数加减法、乘加应用题的解题方法，初步培养学生解决应用题的能力。
２.进行环境保护教育。
√
√
19
4
轻与重
36
激发小朋友对轻重比较的爱好。
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√
20
直接比较
37
1.会对物体的轻重进行直接比较。
2.会使用逻辑推理进行比较。
√
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21
间接比较
38
知道物体的轻重可以数值化。
2.结识数值化的好处。
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２2
秤和它的使用方法
3９
1．结识质量表达物体轻重的单位:克，初步建立1克的量感。
√
√
23
克、千克与计算
４1
1.结识质量表达物体轻重的单位:千克。初步建立１千克的量感。
2.了解克与千克之间的进率关系：１ｋｇ=100０g。
3．了解质量的加法性，可以进行简朴的计算。
4.培养估量物体轻重的意识,逐渐提高学生估测能力。
√
√
24
时、分、秒
4３
１.可以准确地读出几时几分；知道某个时刻，时针、分针在钟面上的位置。
２.结识时间单位：时、分、秒。了解1时=６0分,１分＝60秒的关系。
3．初步建立时、分、秒的量感,养成恪守和爱护时间的良好习惯。
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√
25
５
东南西北
48
１.能对的识别东南西北方位。
2.准确进行都市街区定位练习，培养生活实践能力。
３.可以结识与运用符号。
４．掌握路线描绘的方法。
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√
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26
轴对称
50
1.经过观测、动手操作(折叠、画、剪),初步结识轴对称图形。
2．在动手折和观测的过程中结识、并找出对称轴。
３．在活动中发展空间观念,培养学生观测能力和动手操作能力，学会观赏数学的美。
√
√
√
２7
角
52
1.可以识别直角、锐角和钝角。
２．知道角的大小只与它两边张开的限度关于,而与所画的两条边的长短无关。
√
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２8
三角形与四边形
5４
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