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立体图形体积复习(;一只乌鸦口渴了,到处找水喝。;但瓶里的水不够高。;乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。;;乌鸦终于喝到了瓶子里的水.;自主学习
1、()叫做物体的体积。
2、常用的体积单位有()、()()。
3、1立方米=()立方分米
1立方分米=()立方厘米;【学习目标】
1.理解并掌握立体图形体积计算公式及推导进程。
2.能正确运用公式进行
有关计算。
3.能应用所学知识解决
生活中的实际问题。
;
合作探究
1.独立完成表格。(体积公式)
2.小组内群学:
(1)体积公式的推导进程。
(2)立体图形的体积计算公式之间有没有
一个公用的公式?
3.汇报。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。;把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。;长方体体积=底面积×高;圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。;V=Sh;合作探究
长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的体积相关计算:;练兵场
判断:
①圆柱说:“我的体积是圆锥的3倍。()
②长方体说:“我和一个圆柱等底面积、等高,我俩的体积相等。”()
③长方体说:“把我熔铸成一个圆锥体,我的体积不变。”()
④油桶说:“我能盛多少水,我的体积就是多少。”()
⑤正方体说:“我的棱长是6分米,我的表面积和体积相等。”()
;练兵场
计算下面各图形的体积。(单位:m);练兵场
填空:
①把两个棱长是3厘米的正方体,拼成一个长方体,
这个长方体的体积是()立方厘米。
②一个圆柱的体积是3.6立方厘米,与它等底等高
的圆锥的体积是()立方厘米。
③一个圆柱形状的橡皮泥,体积是6.28立方厘米。
如果把它捏成一个底面积是3.14平方厘米的
圆柱体,高是()厘米。;生活中的数学问题:
一个长方体玻璃容器,从里面量长3分米,宽2分米,里面盛水,水深12厘米,将???个梨放水中,水面上升了1厘米,这个梨的体积是多少立方厘米?;思维训练:乌鸦放在杯子里的石子体积多少?;你学得快乐吗?;作业;世上无难事,
只要肯攀登。
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