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2025注意力训练教案题库及答案

一、数字传练习题目

1.25683

2.38912

3.47659

4.19827

5.63451

答案：学生所写数字与老师所读数字完全一致即为正确。在训练过程中，老师读数字的速度可根据学生实际情况调整，开始时可稍慢，后续逐渐加快以增加难度。通过这个训练，能锻炼学生对数字的瞬间记忆和集中注意力接收信息的能力。

二、听字训练

题目：老师读一段短文，让学生在听到“的”字时，用笔在纸上打一个“√”。短文如下：“美丽的花朵在微风的吹拂下轻轻摇曳，散发着迷人的香气。孩子们在草地上快乐地玩耍，享受着这美好的时光。天空中洁白的云朵像棉花糖一样，缓缓地飘动着。”

答案：短文中“的”字出现6次，学生记录的“√”数量为6个即为正确。此训练可提升学生在听的过程中高度集中注意力，捕捉特定信息的能力。老师可以更换不同的短文和关键字进行多次训练。

三、词语思维

题目：老师说一个词语，让学生判断该词语是否为水果，如果是水果就快速举起右手，如果不是水果就快速举起左手。词语如下：

1.苹果

2.足球

3.香蕉

4.书包

5.葡萄

答案：对于“苹果”“香蕉”“葡萄”应举右手；对于“足球”“书包”应举左手。这个训练能增强学生的思维反应速度和注意力的集中程度，老师可不断更换词语，增加训练的趣味性和难度。

四、找差异训练

题目：给出两组句子，让学生找出其中不同的地方。

第一组：“小明穿着蓝色的上衣和黑色的裤子，开心地去学校。”

第二组：“小明穿着绿色的上衣和黑色的裤子，高兴地去学校。”

答案：不同之处在于“蓝色”和“绿色”，“开心”和“高兴”。通过这种训练，能培养学生细致观察和集中注意力对比信息的能力。老师可以准备更多类似的句子对，让学生进行练习。

五、拼图游戏

题目：给学生一幅分成若干小块的拼图，让他们在规定时间（如15分钟）内完成拼图。

答案：当学生成功将拼图完整拼好，即为完成任务。拼图游戏能锻炼学生的空间思维能力和在一段时间内持续集中注意力解决问题的能力。老师可以根据学生的能力选择不同难度的拼图。

六、搭积木

题目：给学生一堆积木，要求他们在20分钟内搭出一个自己想象中的建筑物，如城堡、高楼等。

答案：只要学生在规定时间内完成具有一定结构和形状的建筑物搭建，就算完成任务。搭积木训练能激发学生的创造力，同时让他们在动手操作过程中保持高度的注意力。老师可以在学生搭建过程中观察他们的专注度，并给予适当的鼓励和引导。

七、走迷宫

题目：给学生一张迷宫图，让他们在10分钟内从起点走到终点。

答案：学生成功找到从起点到终点的正确路径即为完成。走迷宫能锻炼学生的逻辑思维和注意力的集中与坚持，老师可以准备不同难度的迷宫图，逐步提高学生的能力。

八、故事接龙

题目：老师先讲一个故事的开头：“在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小猴子。有一天，小猴子在森林里玩耍时，发现了一个神秘的山洞。”然后让学生依次接着往下编故事。

答案：没有固定答案，重点在于学生能够集中注意力倾听前面的内容，并发挥想象继续故事。这个训练能培养学生的语言表达能力、想象力和在交流过程中集中注意力的能力。老师可以引导学生尽量让故事连贯、合理，并对表现出色的学生给予表扬。

九、视觉追踪

题目：老师在黑板上画一个移动的点（可以用粉笔缓慢移动模拟），让学生的眼睛始终跟随这个点移动，同时保持头部不动。持续1分钟。

答案：只要学生在规定时间内眼睛能较好地跟随点移动，没有出现明显的视线脱离，就算达到训练要求。视觉追踪训练有助于提高学生的视觉注意力和眼球运动的控制能力。老师可以改变点的移动速度和轨迹，增加训练的挑战性。

十、数字划消

题目：在一张纸上随机写满09的数字，让学生在5分钟内把所有的“3”划掉。

示例数字排列：

2738931536

4372839135

答案：学生准确划掉所有“3”且没有误划其他数字即为正确。数字划消训练能提升学生在大量信息中准确筛选特定信息的注意力和专注力。老师可以改变要划掉的数字和数字的排列方式进行多次训练。