物理同步导与练 九年级 全一册_综合测试卷（2）.pptxVIP

综合测试卷（二）;一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）

1.《梦溪笔谈》中有对“缕悬法”的描述，以独根蚕丝

作悬线，悬线的一端用蜡黏结磁针中部，另一端悬挂于木

架上，静止时，磁针两端指南北方向。“缕悬法”中磁针

之所以指南北，是因为磁针受到?（地）磁场的作用。

磁针指南的一端是?S（填“N”或“S”）极。磁针的

中部磁性最?弱（填“强”或“弱”）。;2.通电螺线管周围磁感线及放在其附近的小磁针静止时

指向如图所示，则小磁针的A端是?S极，直流电源

的a端是?正极。;3.电磁波波长从小到大排列为γ射线、X射线、紫外

线、?可见光、红外线、微波和无线电波；它们的用

途非常广，如电视机的遥控器是利用?红外线进行遥

控的。;4.“低碳环保”是当今世界的主题，在煤、石油、太阳

能中，有可能成为今后理想能源的是?太阳能；目前核

电站一般利用的是?核裂变（填“核聚变”或“核裂

变”）时产生的能量。;5.大爆炸理论认为宇宙是一个?有（填“有”或

“无”）起源的天体结构系统。天体之间相距遥远，天文

学中常用?光年作长度单位。宇宙也是有层次的，地球

是太阳系中的一颗?行星（填“恒星”“行星”或“卫

星”）。;6.一轻质弹簧上端固定在天花板上，下端系一矩形金属

框，静止在如图所示的位置，金属框部分处于垂直纸面向

里的匀强磁场中，用手将金属框托起一定高度，然后松

手，不计空气阻力，金属框将?不会（填“会”或“不

会”）一直一上一下运动，原因是

?金属框进入磁场后做

切割磁感线运动，会产生感应电流

，机械能转化为电能，

电流通过金属框，电。;二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～

12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小

题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不

全的得1分，有错选的得0分）;7.有一名学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中

结论正确的是（B）。;8.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，

下列判断正确的是（D）。;9.在一个圆纸盒里有一个条形磁体，在盒子周围放置一

些小磁针（小磁针涂黑端为N极）。这些小磁针静止时的

指向如图所示，则能正确反映盒中条形磁体放置情况的是

（A）。;10.关于电磁铁，下列说法正确的是（B）。;11.信息、能源和材料是现代文明的三大支柱。下列关于

信息的传递和能源的说法正确的是（A）。;12.下列关于电磁波的说法正确的是（D）。;13.（双选）如图所示，用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水平悬挂，置于磁场方向竖直的蹄形磁体间，两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路。下列说法正确的是（BD）。;14.（双选）关于能量的转化，下列说法错误的是

（AD）。;三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）;16.给你如图所示的器材，请你设计一个温度自动报警

器，要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定程

度时，铃响，灯不亮。;如图所示。;四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6

分，第19题9分，共19分）;（1）实验中是通过观察电磁铁?吸引大头针数量的多

少来判定其磁性强弱的。

（2）图中甲、乙串联的目的是?控制电流相等。

（3）根据图示的情境可知：电流一定时，线圈?匝数越

多，电磁铁磁性越强。;（4）若将滑动变阻器的滑动头向右端移动，则会观察

到?甲、乙电磁铁吸引大头针的数量都减少。;18.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导

线的两端跟灵敏电流计连接。;（2）表中记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，

分析表格可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中

做?切割磁感线运动时，导体中就产生电流。;（3）如下图所示的实验或设备中，应用了此原理的

是?D。;（4）第4次实验中灵敏电流计指针的偏转方向是?向

左。

（5）分析上表数据，还可以得出：感应电流的方向与导

体切割磁感线的运动方向和?磁场方向都有关系。;（6）如果蹄形磁体向左运动，电路中?能（填“能”

或“不能”）产生电流。;19.自然界中的物质是由什么组成的呢？人类曾作过许多

猜想，经历了漫长的探究过程。;（1）我们现在知道原子是由核外?电子和原子核组成的，原子核内部是由带正电的?质子和不带电的?中子组成的，这两种粒子统称核子。;（3）如图甲所示是卢瑟福用α粒子轰击金原子而产生散射

的实验，卢瑟福进行α粒子散射实验后，在分析实验结果

的基础上，推翻了汤姆孙提出的?枣糕模型，他提出了