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2023年普通高考通用技术历年真题解析

通用技术作为培养学生创新精神和实践能力的重要学科,其高考命题始终紧跟时代发展和教育改革的步伐。对于备考的同学们而言,历年真题无疑是了解考试动态、把握命题规律、提升应试技能的最宝贵资源。本文将结合近年来,特别是2023年高考通用技术的命题特点,对历年真题进行深度剖析,旨在为同学们提供一套系统、实用的备考指南,帮助大家在即将到来的考试中取得理想成绩。

一、通用技术学科知识体系梳理与核心考点回顾

通用技术学科的知识体系主要由技术与设计1和技术与设计2两大模块构成,涵盖了技术的基本概念、设计的一般过程、设计的基本原则、技术试验、图样表达、材料与加工、结构、流程、系统、控制等核心内容。

(一)技术与设计1:夯实基础,立足实践

技术与设计1是通用技术学习的入门与基础,其核心在于引导学生理解技术的本质,掌握设计的基本方法和过程。

1.技术及其性质：这部分内容是学科的基石。同学们需要理解技术的价值,如保护人、解放人、发展人;明晰技术的性质,如实践性、综合性、创新性、专利性等。历年真题常以案例分析的形式考查对技术两面性的理解,例如某项新技术在带来便利的同时可能引发的环境问题或社会伦理问题。

2.设计的一般过程：从发现与明确问题、制定设计方案,到制作模型或原型、测试评估及优化,再到产品的使用和维护,这一完整流程是命题的重点。真题往往会截取其中某个环节进行细致考查,比如如何根据用户需求明确设计要求,如何在多个方案中进行权衡与选择。

3.设计的基本原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则,这些原则并非孤立存在,实际设计中常常需要综合考量,真题会通过设计案例让学生分析其体现了哪些原则,或在特定情境下应优先遵循哪些原则。

4.技术试验及其方法：技术试验是技术设计过程中不可或缺的环节。真题会考查技术试验的目的、重要性,以及常见的试验方法,如优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法等,并要求学生能分析试验数据,得出合理结论。

(二)技术与设计2:深化理解,侧重应用

技术与设计2在技术与设计1的基础上,进一步拓展了学生对结构、流程、系统和控制等具体技术领域的理解与应用能力。

1.结构与设计：结构的稳定性与强度是核心考点。同学们需要掌握影响结构稳定性和强度的主要因素,能对简单结构进行受力分析,并理解结构设计的基本要求。历年真题中,以桥梁、支架、日常用品等为背景的结构分析与改进类题目较为常见。

2.流程与设计：流程优化是关键。要理解流程的含义、组成环节和时序,掌握流程设计的基本步骤,并能对现有流程从提高效率、降低成本、保证质量等角度进行分析和优化。

3.系统与设计：系统的整体性、相关性、目的性、动态性和环境适应性是系统分析的基本思想。真题会考查学生运用系统分析方法解决实际问题的能力,如分析某个技术系统的构成要素、相互关系及整体功能。

4.控制与设计：简单控制现象的分析与理解是重点,包括手动控制与自动控制,特别是开环控制系统和闭环控制系统的基本组成与工作过程。能结合具体案例,说出控制器、执行器、被控对象、输入量、输出量和控制量等。

二、历年真题深度剖析:趋势与方法

(一)命题特点与趋势分析

通过对近年来,特别是2023年高考通用技术真题的研究,我们可以发现以下几个显著趋势:

1.紧密联系生活实际,注重情境化命题：试题背景材料越来越贴近学生的生活经验和社会热点,如智能家居、绿色能源、公共卫生防护等。这要求同学们能从真实情境中提取有效信息,运用所学知识分析和解决实际问题。例如,2023年的部分题目就以当下流行的模块化设计、可持续产品设计为切入点,考查学生的设计理念和创新思维。

2.强调核心素养,突出创新与实践：试题不再仅仅停留在对知识的记忆层面,而是更注重考查学生的技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力。例如,通过给出一定的设计任务和限制条件,要求学生构思设计方案、绘制简单草图或撰写设计说明。

3.综合性增强,跨模块知识融合：单一知识点的考查逐渐减少,更多的是多个知识点、多个模块内容的综合应用。这需要同学们构建完整的知识网络,能够灵活调动不同模块的知识解决复杂问题。

4.图文并茂,信息获取能力要求提高：题目中常出现示意图、结构图、流程图、数据表格等,要求学生具备较强的读图能力和信息解读能力,能从中准确提取解题所需的关键信息。

(二)典型题型解题策略与方法指导

1.选择题：主要考查对基本概念、原理、方法的理解和记忆。解题时要仔细审题,明确题干要求,善于运用排除法等技巧。对于一些易混淆的概念,要注意区分其内涵与外延。

2.简答题/分析题：这类题目往往给出一个具体的案例或情境,要求学生运用所学知识进行分析、解释或评价。解题的关