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小学数学课堂中生活化教学策略的实践研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨生活化教学策略在数学教学中的实践应用。通过分析生活化教学的重要性，以及具体实施策略，旨在提高小学数学教学效果，培养学生的数学素养和实际应用能力。

关键词：小学数学；生活化教学；实践研究

一、引言

（一）生活化教学在小学数学课堂中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在小学数学教学中，生活化教学策略的运用能够将抽象的数学知识与学生熟悉的生活情境相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习数学。这样一来，学生就能在具体的情境中感受到数学的实用性和趣味性，从而激发他们对数学学习的兴趣。

2.有助于培养学生的数学素养

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