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2025年心理测试师考试《心理测量学基础》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.心理测量学的研究对象是（）

A.心理现象的物理属性

B.心理现象的量化特征

C.心理现象的哲学本质

D.心理现象的社会影响

答案：B

解析：心理测量学主要关注心理现象的量化特征，通过科学的方法和技术将心理特质转化为可测量的指标，以便进行更精确的分析和研究。心理现象的物理属性、哲学本质和社会影响虽然与心理现象相关，但不是心理测量学的主要研究对象。

2.下列哪项不属于心理测量的基本特征（）

A.客观性

B.信度

C.效度

D.主观性

答案：D

解析：心理测量的基本特征包括客观性、信度和效度。客观性指测量结果不受测量者主观因素影响；信度指测量结果的稳定性程度；效度指测量结果的准确性程度。主观性不是心理测量的基本特征，反而是需要避免的因素。

3.测量的信度通常用什么指标来表示（）

A.效度系数

B.相关系数

C.折半信度系数

D.标准差

答案：C

解析：测量的信度通常用折半信度系数、重测信度系数、复本信度系数等指标来表示。折半信度系数是将测试题目分成两半，计算两半得分之间的相关系数，是常用的信度指标之一。效度系数是表示测量有效性的指标，相关系数是表示两个变量之间相关程度的指标，标准差是表示数据离散程度的指标。

4.下列哪项是效度的类型（）

A.重测信度

B.内部一致性信度

C.构效度

D.复本信度

答案：C

解析：效度分为内容效度、效标关联效度和构效度三种类型。重测信度和复本信度属于信度类型，内部一致性信度也是信度的一种具体表现形式。构效度是效度的一种类型，指测量工具是否能够有效地测量其所要测量的理论构念。

5.心理测验的标准化过程包括哪些内容（）

A.测试目的的确定

B.测试题目的编制

C.测试分数的解释

D.以上都是

答案：D

解析：心理测验的标准化过程包括测试目的的确定、测试题目的编制、测试施测程序的制定、测试分数的解释和常模的建立等环节。只有经过标准化，心理测验才能保证其科学性和可靠性。

6.常模在心理测验中的作用是什么（）

A.比较个体分数的参照标准

B.确定测试题目的难度

C.评估测试的效度

D.制定测试的评分标准

答案：A

解析：常模是心理测验中用于比较个体分数的参照标准，它反映了特定人群中测试分数的分布情况。通过常模，可以将个体的测试分数与同龄人或同群体的平均水平进行比较，从而解释个体在群体中的相对位置。确定测试题目的难度、评估测试的效度和制定测试的评分标准虽然也是心理测验的重要工作，但不是常模的主要作用。

7.下列哪项不属于心理测验的分类方式（）

A.按测试功能分类

B.按测试材料分类

C.按测试时间分类

D.按测试目的分类

答案：D

解析：心理测验可以根据不同的标准进行分类，常见的分类方式包括按测试功能分类（如智力测验、人格测验、能力测验等）、按测试材料分类（如文字测验、图形测验、操作测验等）和按测试时间分类（如速度测验、难度测验等）。按测试目的分类虽然也是一种分类方式，但不是常见的分类标准。

8.测量误差的来源有哪些（）

A.测量工具误差

B.测量对象误差

C.测量环境误差

D.以上都是

答案：D

解析：测量误差是指测量结果与真实值之间的差异，其来源包括测量工具误差（如试题编制不当、评分标准不明确等）、测量对象误差（如被试紧张、理解错误等）和测量环境误差（如噪音干扰、光线不足等）。只有全面考虑各种误差来源，才能提高测量的准确性。

9.下列哪项是心理测量学研究的基本方法（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.以上都是

答案：D

解析：心理测量学研究的基本方法包括实验法、观察法和调查法等。实验法通过控制变量来研究心理现象之间的关系；观察法通过直接观察被试的行为来获取数据；调查法通过问卷或访谈等方式收集被试的信息。这三种方法都可以用于心理测量学研究，具体选择哪种方法取决于研究目的和研究对象的特点。

10.下列哪项是心理测量学的重要应用领域（）

A.教育领域

B.临床领域

C.人事领域

D.以上都是

答案：D

解析：心理测量学在教育、临床和人事等领域都有广泛的应用。在教育领域，心理测量学可以用于学生学业水平的评估、教学效果的鉴定等；在临床领域，心理测量学可以用于心理疾病的诊断、治疗效果的评估等；在人事领域，心理测量学可以用于人员选拔、职业生涯规划等。因此，心理测量学是一个具有广泛应用价值的研究领域。

11.智商测验主要测量的是（）

A.动作技能

B.情绪智力

C.流体智力

D.社交能力

答案：C

解析：智商测验主要测量的是个体的流