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基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学英语角活动的设计与实践，旨在提高学生的英语综合运用能力，培养其跨文化交际意识。通过分析我国小学英语教育的现状，提出基于核心素养的小学英语角活动设计策略，并通过实践探索，验证其有效性。

关键词：核心素养；小学英语角；活动设计；实践探索

一、引言与背景

（一）1.核心素养在英语教育中的重要性

随着全球化时代的到来，英语作为国际交流的重要工具，在我国基础教育阶段受到了广泛关注。核心素养作为一种全新的教育理念，强调培养学生适应未来社会发展的关键能力和素质。英语教育作为核心素养的重要组成部分，不仅要求学生掌握基本的语言