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高中语文“当代文化参与”教学中的学生自主学习研究论文

摘要：本文以高中语文“当代文化参与”教学为研究对象，探讨学生在教学过程中的自主学习情况。通过分析当前教学现状，提出培养学生自主学习能力的策略，旨在提高学生对当代文化的理解和参与度，为高中语文教学提供有益参考。

关键词：高中语文；当代文化参与；自主学习；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中语文教学中“当代文化参与”的必要性

1.提高学生的文化素养：在高中语文教学中，融入当代文化内容，有助于拓宽学生的知识视野，增强对国家文化的认同感和自豪感。通过参与当代文化的学习，学生能够更好地理解文化发展的脉络，从而提高自身的文化素养。

2.培养学生的