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Unit13We’retryingtosavetheearth
分析
本单元带领学生了解了一些有关地球污染,动物濒危等问题。并且教给大家如何保护濒
危动物,如何通过回收利用等方式来保护地球。本单元主要复习语法内容为情态动词和动词
形式变化。本课主要带领大家进行语法复习,巩固语法知识。
一、三维目标
(一)知识与技能
1.Tolearndifferentformsofverb.
2.TounderstandtheuseofModalVerbs.
(二)过程和方法
3.Toknowhowtousedifferentformsofverbindifferentsituations.
4.ToknowhowtouseModalVerbsindifferentsituations.
(三)态度和价值观
5.Afterlearningthispart,everystudentwillbeabletodescribetheir
awarenessoftheserioussituationofpullutionandsolutionstoenvironmental
problemsusingwhatwehavelearnedinthisson.
教学重点
1.Tochangeformsofverbaccordingtospecificsituation.
2.TouseModalVerbsproperly.
教学难点[]
1.Tochangeformsofverbaccordingtospecificsituation.[学|科|网]
2.TouseModalVerbsproperly.
二、教学策略
根据本课教学目标和重点内容,可采用读,小组讨论,口头及练习等活动来
学生进行学习。
三、教学准备
ppt,recorder,mutiple-media
四、教学环节
1、课堂导入
Step1Lead-in
判断下列句子中使用了什么时态及情态动词。
1.Wearetryingtosavetheearth.
2.Theriverusedtobesoclean.
3.Itwasconsideredthenicestriverinthetown.
4.Theairhasbecomereallypolluted.\
5.Weshouldhelpsavewthesharks.
Answers:1.现在进行时2.usedto3.一般过去时的语态4.现在完成时5.should
2、课堂讲授
Step2.Presentation
1)Reviewdifferentformsofverb
第13单元我们正在努力拯救地球
分析
本单元帮助学生了解了一些有关地球污染、动物濒危等问题。并且教大家如何保护濒危动
物,如何通过恢复利用等方式来保护地球。本单元主要复习语法内容为情态动词和动词形式变
化。本课程主要帮助大家进行语法复习,巩固语法知识。
一、三维目标
(一)知识与技能
1.学习动词的不同形式。
2.理解情态动词的用法。
(二)过程和方法
3.了解在不同情况下如何使用不同形式的动词。
4.了解情态动词在不同情况下的使用方法。
(三)态度和价值观
5.学完这一部分后,每个学生都
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