宁夏银川市第二十四中学2025—2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

银川二十四中2025年初三年级期中考试语文试题

一、积累运用（35分）

1.默写。

诗歌是美的艺术，请将以下表格内容补充完整。

类别

内容

音韵美

崔颢登临黄鹤楼，用①“__________，________”（《黄鹤楼》）描绘明丽景色，音韵清朗。

绘画美

范仲淹《渔家傲·秋思》中的②“_____，________”两句与“大漠孤烟直，长河落日圆”有异曲同工之妙，勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。

意境美

（《桃花源记》）中武陵渔人游览桃花源，③“__________，________”描绘了明丽绚烂、美好宁静的春日桃林景象。

壮思美

④辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“__________，

_______”两句表达词人的爱国之情和雄心壮志。

哲理美

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中⑤“____________，

_______”两句体现了新事物必然代替旧事物的客观规律。

【答案】①.晴川历历汉阳树②.芳草萋萋鹦鹉洲③.千嶂里④.长烟落日孤城闭⑤.芳草鲜美⑥.落英缤纷⑦.了却君王天下事⑧.赢得生前身后名⑨.沉舟侧畔千帆过⑩.病树前头万木春

【解析】

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“历、萋、洲、嶂、缤、赢、畔、病”等字词容易写错。

2.名著阅读。

请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。

节选1：

约翰并不怎么爱他的母亲和姐妹，对我更抱有一种反感。他常欺负和虐待我，远不止每星期两三次，也不是一天一两回，而是接连不断，以致只要他一走近来，我身上每一根神经都紧张害怕，骨头上每一块肌肉都吓得抽缩。

有时候我都被他吓呆了，因为无论对他的威吓也好，虐待也好，我都无处申诉。用人们不愿意为了帮我对付他而得罪了他们的少爷，而里德太太对此完全装聋作哑，她从来没看见他打过我或者听见他骂过我，尽管他时常当着她的面这样做，当然，背着她时就更多了。

节选2：

“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗？……你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！……我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话……彼此平等，——就像我们本来就是的那样！”

（1）任务1：假如简·爱穿越到了不同名著作品中，你觉得她会和以下哪个人物成为朋友，并说明理由。

《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金

《骆驼祥子》：祥子《儒林外史》：范进

（2）任务2：简·爱的一生经历了多次挫折与磨难，请结合你的阅读体验，概括以上两则材料中简·爱遭受的挫折与磨难，并分析这些挫折与磨难对简·爱的性格形成有怎样的影响。

【答案】（1）简?爱最可能与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金成为朋友。两人都有强烈的反抗精神，简?爱反抗约翰的虐待与里德太太的不公，保尔反抗阶级压迫与病痛折磨；且都追求精神富足，简?爱坚守灵魂平等，保尔为理想信念不懈奋斗；面对苦难也同样坚韧，简?爱在困境中坚持成长，保尔瘫痪失明后仍以写作抗争。

（2）在童年时期，舅母和表哥并不喜欢简爱，处处刁难她，她没有屈服与别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，形成了她强烈的自尊心和反抗精神。在做家庭教师期间，罗切斯特对英格拉姆小姐大献殷勤，以此来试探简·爱，简·爱感觉受到伤害，决定离开。简·爱都坚决维护自己的人格独立和个体尊严，这个阶段帮助她形成了追求独立、自主、平等的性格。

【解析】

【小问1详解】

本题考查对名著人物的了解。

首先要了解简·爱自尊自爱、追求平等自由、坚强独立、敢于反抗不公的性格特点。从节选内容可知她面对约翰的欺负敢于在内心反抗，在与罗切斯特对话中强调灵魂和人格的平等。

分析备选人物的性格特点：保尔·柯察金，具有钢铁般的意志、为理想不懈奋斗、勇敢无畏、有强烈的正义感和集体主义精神。祥子，起初勤劳、纯朴、善良，后来在黑暗社会的压迫下逐渐堕落，变得自私、懒惰、狡猾。范进，深受封建科举制度毒害，热衷功名利禄，中举前怯懦自卑，中举后疯癫失态。

分析哪一个人物与简·爱的性格特点有相似之处或价值观一致。保尔的正义、勇敢和为理想奋斗与简·爱的坚强独立、追求平等自由相契合，他们很可能在精神层面产生共鸣，能互相理解和支持。而祥子后期的堕落和范进对科举的痴迷、人格的扭曲与简·爱的价值观相悖，难以成为朋友。阐述理由时，结合人物具体事例说明他们能成为朋友的原因，语言表达要清晰流畅，逻辑连贯。

示例：我认为简·爱会和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察