自顾不暇，却见不得人间疾苦——知人论世谈杜甫 课件(共19张PPT).pptxVIP

大单元复习

自顾不暇，却见不得人间疾苦;学习目标;创设情境;任务三：感悟，为什么杜甫的眼里常含泪水

活动四：分析杜甫诗文中的情怀

活动五：总结杜甫的家国情怀

;任务一

走进，跌宕起伏的杜甫的一生;活动一：绘制杜甫的人生轨迹图

梳理统编版初中语文教材中的杜甫诗作;;;任务二

探究，“裘马轻狂”为何走向“孤苦仓皇”;活动二：掌握杜甫人生不同阶段的境况;《茅屋为秋风所破歌》;活动三：探讨杜甫人生境遇陡转的重要原因;;任务三

感悟，为什么杜甫的眼里常含泪水;活动四：分析杜甫诗歌中的情感

小组合作探究杜甫诗歌中抒发的情感。以“从杜甫《》这首诗中的这一句/这一字词/这一意象，我读出了杜甫。”为模版试着说一说。

示例：

从杜甫《茅屋为秋风所破歌》这首诗中的“长夜沾湿何由彻”这一诘问式的感叹，我读出了杜甫既盼雨停、又盼天明的急切心情。;篇名;篇名;活动五：总结杜甫的家国情怀;杜甫的一生虽曲折、漂泊，却注定是不平凡的一生!

24岁的杜甫，壮志满怀，立于泰山，他说:

会当凌绝顶，一览众山小。

46岁的杜甫，在残破的长安城里，他叹:

感时花溅泪，恨别鸟惊心

49岁的杜甫，在成都茅屋依然心系天下，他吟:

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。56岁的杜甫，漂泊荆湘，来到岳阳楼，他诵:

戎马关山北，凭轩涕泗流!

喜怒哀乐，皆与国家息息相关。他以诗人的敏感和良知，记录了时代的苦难，表达了对国家和人民的深切关怀。