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高中体育选项走班制教学中的学生心理健康教育实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中体育选项走班制教学中学生心理健康教育的实践研究。通过分析当前高中体育教学的现状及学生心理健康的重要性，提出在走班制教学中融入心理健康教育的策略和方法。研究结果表明，合理的体育选项走班制不仅能提升学生的身体素质，还能有效促进其心理健康发展，为高中体育教学的改革提供新的思路。

**关键词**：高中体育、选项走班制、心理健康教育、实践研究

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一、引言

在当前教育改革的大背景下，高中体育教学模式的创新与学生心理健康教育的融合显得尤为重要。体育选项走班制作为一种新兴的教学模式，不仅能够满足学生个性化的体育需求，更