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高中英语项目式学习与跨文化交际的跨学科研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语项目式学习与跨文化交际的跨学科研究，分析项目式学习在提高学生跨文化交际能力方面的积极作用。通过阐述项目式学习的概念、特点以及其在高中英语教学中的应用，本文提出了项目式学习与跨文化交际相结合的实践策略，为高中英语教学提供新的思路。

关键词：高中英语；项目式学习；跨文化交际；跨学科研究

一、引言

（一）项目式学习在高中英语教学中的重要作用

1.提高学生的学习兴趣和积极性

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生的主体地位。在高中英语教学中，项目式学习能够激发学生的学习兴趣，使学生在实际操作中感受到英语学习的乐趣，