新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(推荐).docxVIP

新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(推荐).docx

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新版《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(推荐)

新版小学生守则

一、爱党爱国爱人民

了解中国共产党的光辉历史,知道是党带领人民建立了新中国,让我们过上幸福生活。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,在升国旗、唱国歌时要肃立、行注目礼,表达对国家的热爱和敬意。关心国家大事,知晓国家取得的重大成就,如航天事业的发展、高铁的建设等,为祖国的强大感到自豪。尊重不同民族的文化和习俗,与各民族同学友好相处,维护国家的团结统一。积极参与爱国主义教育活动,如参观爱国主义教育基地、观看爱国主题影片等,增强爱国情感。

二、好学多问肯钻研

按时到校,不迟到、不早退、不旷课,珍惜每一堂课的学习时间。课前做好预习,了解将要学习的内容,找出自己不明白的问题。课堂上专心听讲,积极思考老师提出的问题,主动参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。认真完成老师布置的作业,书写工整,按时交作业。遇到难题时,不轻易放弃,主动向老师、同学请教,或者通过查阅资料等方式解决问题。喜欢阅读各类有益的书籍,拓宽自己的知识面,养成良好的阅读习惯。积极参加各种学科竞赛和课外活动,锻炼自己的思维能力和实践能力。

三、勤劳笃行乐奉献

自己的事情自己做,学会整理书包、收拾房间、洗自己的衣物等,培养生活自理能力。主动承担一些家务劳动,如扫地、洗碗、擦桌子等,减轻父母的负担。在学校里,积极参加班级的卫生打扫和各项劳动任务,爱护校园环境,不随地吐痰、不乱扔垃圾。乐于助人,当同学遇到困难时,主动伸出援手,给予帮助。积极参与志愿者活动,如去养老院看望老人、参加环保公益活动等,培养社会责任感和奉献精神。

四、明礼守法讲美德

使用文明礼貌用语,如“您好”“谢谢”“对不起”“再见”等,说话语气要温和、友善。尊重长辈,听从长辈的教导,见到长辈要主动打招呼。与同学友好相处,不打架、不骂人,宽容待人,学会分享和合作。遵守学校的规章制度,遵守课堂纪律、考试纪律等。遵守社会公德,遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯。爱护公共设施,不破坏花草树木、不随意涂写刻画。诚实守信,不说谎话,答应别人的事情一定要做到。

五、孝亲尊师善待人

关心父母的身体健康和工作情况,主动为父母捶背、洗脚,表达对父母的关爱。听从父母的合理安排,不任性、不顶嘴。尊重老师的辛勤付出,见面行礼或主动问好,课堂上认真听讲,不做与学习无关的事情。虚心接受老师的批评教育,有则改之,无则加勉。与同学相处时,要善于发现别人的优点,不嫉妒、不嘲笑他人的缺点。当与同学发生矛盾时,要冷静思考,主动沟通,化解矛盾。

六、诚实守信有担当

做一个诚实的孩子,不欺骗老师、家长和同学。考试不作弊,不抄袭他人作业。答应别人的事情要尽力做到,如果因为特殊原因无法完成,要及时向对方说明情况并表示歉意。勇于承担自己的责任,自己犯了错误要主动承认,不推诿责任。在集体活动中,积极发挥自己的作用,为集体的荣誉贡献力量。

七、自强自律健身心

养成良好的生活习惯,按时作息,保证充足的睡眠。坚持每天锻炼身体,如跑步、跳绳、踢毽子等,增强体质。保持积极乐观的心态,遇到困难和挫折时,不气馁、不抱怨,勇敢面对。学会自我控制,不沉迷于电子游戏、电视等,合理安排自己的课余时间。培养广泛的兴趣爱好,如绘画、音乐、书法等,丰富自己的精神生活。

八、珍爱生命保安全

了解基本的安全常识,如防火、防盗、防溺水、防触电等。遵守交通规则,注意交通安全,不在马路上玩耍、追逐。不跟陌生人走,不接受陌生人的礼物和食物。遇到危险时,要保持冷静,及时向老师、家长或警察求助。不做危险的游戏,不攀爬高处、不靠近危险区域。注意饮食卫生,不吃“三无”食品,预防食物中毒。

九、勤俭节约护家园

珍惜粮食,不挑食、不偏食,吃饭时要把饭菜吃完,不浪费一粒粮食。节约用水,随手关好水龙头,看到浪费水的现象要及时制止。节约用电,离开房间时要随手关灯,合理使用电器。爱护学习用品和生活用品,不随意丢弃、损坏。爱护环境,积极参加植树造林、垃圾分类等环保活动,为保护地球家园贡献自己的力量。

新版小学生日常行为规范准则

一、上学准备

每天晚上睡觉前,按照课程表准备好第二天要用的课本、文具和学习资料,整齐地放入书包。检查书包里的物品是否齐全,如作业本、铅笔、橡皮、尺子等。整理好自己的衣物,选择适合当天天气的服装,保持整洁得体。洗漱完毕后,将头发梳理整齐,女生可以扎好辫子。如果佩戴红领巾,要将其佩戴端正。

二、上学途中

遵守交通规则,在人行道上行走,过马路走斑马线,注意观察红绿灯和来往车辆。如果骑自行车上学,要在非机动车道行驶,不逆行、不追逐打闹。不与陌生人交谈,不跟陌生人走,如果遇到可疑人员,要尽快远离并向周围的大人求助。如果乘坐公共交通工具,要排队上车,主动给老人、孕妇和残疾人让座。

三、课堂表现

提前几分钟进入教室,摆放好学习用品,安静等待老师上课。上课铃响后,

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