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高中语文文学鉴赏教学中的学生自主学习与探究能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文文学鉴赏教学中，如何培养学生的自主学习与探究能力。通过对当前教学现状的分析，提出两点问题，并针对每一点问题进行深入剖析，以期为广大语文教育工作者提供有益的参考和启示。

关键词：高中语文；文学鉴赏；自主学习；探究能力

一、问题的提出

（一）学生在文学鉴赏教学中的自主学习意识薄弱

1.学生对文学鉴赏的认识不足

在高中语文文学鉴赏教学中，许多学生对于文学鉴赏的理解仅仅停留在表面的层次，认为文学鉴赏就是简单地分析文章的词句、修辞手法等。这种认识导致学生在学习过程中缺乏深入挖掘作品内涵的意愿，从而影响了自主学习意识的