第6章+生物的命名与分类（复习课件）生物苏科版2024七年级上册.pdfVIP

冷

义务教行教科廿

A

苏科版20241七年级上册

第6章生物的命名与分类

—单元复习精选一一

复习目标

课标要求

___,

概念生物可以分为不同的类群，保护生物的多样性具有重要意义

2

2

重要概念.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据

次2

位概念.1.1根据生物之间的相似程度将生物划分为界、门、纲、目、科属

种等分类等级

2..2“种“是最基本的生物分类单位

1

重难点．

1生物学名的表示方法及意义，．

2生物分类系统的主要等级和“种＂的分类学意义；

3．尝试对—组生物进行分类；

思维导图

同名异物

生物的俗名（同物异名

读音误解

生物的命名｀属名＋种名

都用斜体拉丁

生物的学名林奈的双名法名表示

确保了物种的

I名称不会混淆

生物的命名与分类

生物分类等级越小，所包含

界、门、|/的生物种类越少，所包含的

生物分类等级纲、目、共同特征越多

科、属、种、根据生物之间的相似程度划分

生物的分类（

二叉式检索表

生物检索表、

方便了生物分类的查阅、交流与研究

知识剖析考点1生物的命名生物的俗名

西红柿、番茄

马铃薯、土豆

同物异名同名异物读音误解

知识剖析考点1生物的命名