2026版《课堂新坐标》高三物理一轮复习广东专版34第六章第2节动量守恒定律及其应用.pptxVIP

;链接教材·夯基固本;2．碰撞

(1)碰撞：碰撞是指物体间的相互作用持续时间很短，而物体间相互作用力____的现象，即碰撞是一种强烈的作用。

(2)特点：在碰撞现象中，一般都满足内力______外力，可认为相互碰撞的系统动量守恒。;(3)分类

①弹性碰撞：动量守恒、机械能守恒。

②非弹性碰撞：动量守恒、机械能有损失。

③完全非弹性碰撞：动量守恒、机械能损失最多。

3．爆炸

特点：爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用时间很短，作用力很大，且______系统所受的外力，所以系统动量____。如爆竹爆炸等。;4．反冲

(1)定义：当静止物体的一部分以一定的速度离开物体向前运动时，剩余部分必将向后运动，这种现象叫反冲。

(2)特点：系统内各物体间相互作用的内力远大于系统受到的外力。实例：发射炮弹、发射火箭等。

(3)规律：遵从动量守恒定律。;1．易错易混辨析

(1)只要系统所受的外力的矢量和为0，系统的动量就守恒。 ()

(2)物体相互作用时动量守恒，但机械能不一定守恒。 ()

(3)若在光滑水平面上两球相向运动，碰后均变为静止，则两球碰前的动量大小一定相同。 ()

(4)发射炮弹，炮身后退；园林喷灌装置一边喷水一边旋转均属于反冲现象。 ()

(5)爆炸过程中机械能增加，反冲过程中机械能减少。 ();2．(人教版选择性必修第一册改编)A球的质量是m，B球的质量是2m，它们在光滑的水平面上以相同的动量运动。B在前，A在后，发生正碰后，A球仍朝原方向运动，但其速率是原来的一半，碰后两球的速率比vA′∶vB′为()

A．1∶2B．1∶3C．2∶1D．2∶3;?;3．(人教版选择性必修第一册改编)某机车以0.8m/s的速度驶向停在铁轨上的15节车厢，跟它们对接。机车跟第1节车厢相碰后，它们连在一起具有一个共同的速度，紧接着又跟第2节车厢相碰，就这样，直至碰上最后一节车厢。设机车和车厢的质量都相等，则跟最后一节车厢相碰后车厢的速度为(铁轨的摩擦忽略不计)()

A．0.053m/s B．0.05m/s

C．0.057m/s D．0.06m/s;?;细研考点·突破题型;矢量性;2．动量守恒定律的表达式

(1)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，相互作用的两个物体组成的??统，作用前的动量和等于作用后的动量和。

(2)Δp1＝－Δp2，相互作用的两个物体动量的增量等大反向。

(3)Δp＝0，系统总动量的增量为零。;角度1动量守恒的判断

[典例1](多选)下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是();CD;AC[A中在光滑的水平面上，子弹与木块组成的系统所受合外力等于零，动量守恒；B中剪断细线后，竖直墙壁对左边木块有弹力作用，系统合外力不为零，动量不守恒；C中两球在匀速下降时，系统合外力等于零，细线断裂后，系统合外力仍然等于零，所以系统动量守恒；D中木块加速下滑时挡板对斜面体有向左的力，则动量不守恒。所以选项A、C正确。];角度2动量守恒定律的应用

[典例2](多选)水平冰面上有一固定的竖直挡板。一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上，他把一质量为4.0kg的静止物块以大小为5.0m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板，运动员获得退行速度；物块与挡板发生弹性碰撞，速度反向，追上运动员时，运动员又把物块推向挡板，使其再一次以大小为5.0m/s的速度与挡板发生弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后，运动员退行速度的大小大于5.0m/s，反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力，该运动员的质量可能为()

A．48kgB．53kgC．58kgD．63kg;思路点拨：本题属于多次相互作用问题，求解过程多次应用动量守恒定律，要注意以下两点：

(1)规定正方向，合理选取研究对象应用动量守恒定律。

(2)“反弹的物块不能再追上运动员”的条件是运动员的退行速度大于等于物块的反弹速度。;?;[典例3]如图所示，甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m，两船沿同一直线同一方向运动，速度分别为2v0、v0。为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船，甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度的大小。(不计水的阻力和货物在两船之间的运动过程);[解析]设乙船上的人抛出货物的最小速度的大小为vmin，抛出货物后乙船的速度为v乙。甲船上的人接到货物后甲船的速度为v甲，规定水平向右的方向为正方向。

对乙船和货物的作用过程，由动量守恒定律得

12mv0＝11mv乙－mvmin ①

对货物和甲船的作用过程，同理有;10m×2v0－mvmin＝11mv甲 ②

为避免两船相撞，应有v甲＝v乙 ③