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初中生数学学习困难学生群体学习策略优化研究论文

摘要：本文针对初中生数学学习困难的学生群体，探讨其学习策略的优化方法。通过对现有问题的分析，提出相应的解决策略，旨在帮助这部分学生提高数学学习效果，为我国数学教育改革提供有益参考。

关键词：初中生；数学学习困难；学习策略；优化

一、引言

在当前的初中数学教学中，有一部分学生面临着学习困难的问题，这一问题已经成为教育工作者关注的焦点。以下是本文将从两个角度出发，分析初中生数学学习困难的原因及解决策略。

（一）初中生数学学习困难的原因

1.学习兴趣缺失

许多初中生对数学学习缺乏兴趣，原因有以下几点：首先，数学学科本身具有一定的抽象性，使得学生在学习