北师大版（2024）新教材八年级数学上册第四章4.3 一次函数的图象（第2课时 一次函数的图象与性质）导学案.docxVIP

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4.3一次函数函数的图象

第2课时一次函数的图象与性质

1.?能准确画出一次函数的图象，理解一次函数图象是一条直线，并能熟练确定直线与坐标轴的交点坐标.

2.?理解一次函数y=kx+b中k、b的值对图象的影响，掌握k决定直线倾斜方向，b决定直线与y轴交点位置的规律.

3.?掌握一次函数图象与正比例函数图象的关系，理解一次函数图象可由正比例函数图象平移得到.

学习重点：理解函数图象的概念，突掌握作函数图象的一般步骤.

学习难点：掌握一次函数的图象与性质，并能灵活运用解答有关问题.

第一环节自主学习

温故知新：

1.正比例函数(k≠0)的图象是：经过和的一条直线.

2.性质是：当k＞0，；当k＜0，.

新知自研：自研课本P91-P92页的内容，思考：

【学法指导】

情景引入

正比例函数y=kx的图象是一条过原点的直线，一次函数：y=kx+b，多了一个常数项b,b对图象有什么影响？

●探究一：一次函数的图象

在同一直角坐标系中，画出函数y=2x和y=2x+1的图象.

◆1.用描点法画图象：

①列表

x

…

﹣2

﹣1

0

1

2

…

y=2x

…

﹣4

0

4

…

y=2x+1

…

﹣1

3

…

②描点并连线.(在下面的坐标系中作图)

◆2.由图象思考：

①y=2x+1图象是.

②这两个函数图象有什么关系？

（可从形状和位置观察）

③由y=2x的图象如何得到y=2x+1的图象？

④推广：y=kx+b与y=kx的图象有什么关系？

(两个函数的k值相等时，有什么意义？)

◆3.探究归纳

★1、一次函数y=kx+b的图象是一条直线，只要过个点，确定这条直线，一般取（0，）和（，0）或(1,).

★2、一次函数y=kx+b与正比例函数y=kx的图象，y=kx+b的图象可由y=kx的图象平移b个单位得到（b0向，b0向).

★3、一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b.

思考：一次函数的图象与k,b有什么关系呢？

★4、结合图象确定k,b的取值和图象所经过的象限.（完成下表的空）

图象

k，b的符号

k＞0，b＞0

经过的象限

●探究二：一次函数的性质

画一画：画出一次函数y＝3x＋1,y＝－x＋1,y＝3x－2,y＝4x－3的图象.

◆1.思考：(1)哪个函数y的值随着x值的增大而增大?哪个函数y的值随着x值的增大而减小?

你能得出什么结论？(提示：k决定函数的增减性.)

★结论：在一次函数y＝kx＋b中，

当k＞0时，y的值随着x值的增大而；

当k＜0时，y的值随着x值的增大而.

(2)随着x值的增大，y的值增大速度最快的函数是哪个?

.

★结论:|k|越，函数图象越陡峭.

(3)哪两个函数的图象相互平行?

.

★结论：k的值相同的两个一次函数图象.

(4)图象与y轴相交于同一点的函数有哪些?