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第六章数据的收集与整理;;定量数据与定性数据;
识别数据类型的方法：用数字形式表示的数据是定
量数据；用文字或等级的形式表示的数据是定性数据。;数据的简单整理与分析;（1）填表（画正字表示划记）：;
从统计图表中获取数据是调查结果运用的一种常见
方法。既能掌握数据之间的数量关系，也能通过数据进
行转换，还能通过数据得出一些结论，这是利用统计数
据解决问题的基本方式。;;2.如图显示了某地连续5天的日最低气温，则能表示这5
天日最低气温变化情况的是（A）;3.2024年某省的环境空气质量达标天数位居全国前列。
如图是该省10个地区环境空气质量综合指数统计图。综合
指数越小，表示环境空气质量越好。据综合指数，从图中
可知环境空气质量最差的地区是（C）;4.下面数据是定量数据的有?①③⑤，是定性数据的
有?②④。（填序号）
①某地区7月份的平均降雨量；
②七（1）班全班同学音乐考试的成绩等级；
③七年级学生的平均体重；
④食客对某道菜品的满意情况；
⑤某场足球比赛的上座率。;;6.为了了解全班男同学体重的状况，李新同学把一次
体检中25名男同学的体重（单位：kg）做了记录，整理
如下：
454955585450574460
626151535648525450
47595258545149;7.某区的绿化覆盖率的统计数据如下表所示：;如果以后的几年继续依此速度发展绿化。
（1）观察此表格，第5年年底的绿化覆盖率为多少？;如图是某校参加各兴趣小组的学生人数分布扇形统计图，
已知参加STEAM课程兴趣小组的有120人，则该校参加各
兴趣小组的学生共有?600人。
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