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矫正社会工作师考试试卷
一、单项选择题(共10题,每题1分,共10分)
矫正社会工作的核心目标是()。
A.消除矫正对象的犯罪心理与行为恶习
B.对犯罪行为实施法律惩罚
C.严格监管矫正对象防止再犯罪
D.为矫正对象提供经济援助
答案:A
解析:矫正社会工作以“助人自助”为宗旨,核心目标是通过专业服务帮助矫正对象改变犯罪心理和行为模式,促进其社会功能恢复(《矫正社会工作实务》第三章)。B选项属于司法机关职能,C选项是监管手段而非核心目标,D选项是辅助措施。
根据《社区矫正法》,社区矫正对象每月参加教育学习的时长不得少于()。
A.4小时
B.8小时
C.12小时
D.16小时
答案:B
解析:《社区矫正法》第二十二条明确规定,社区矫正对象每月参加教育学习时间不少于八小时(法律原文)。其他选项不符合法条规定。
下列属于矫正社会工作中“社会排斥”理论应用的是()。
A.帮助矫正对象修复家庭关系
B.分析矫正对象因标签化难以就业的困境
C.为矫正对象提供心理创伤干预
D.组织矫正对象参与社区公益活动
答案:B
解析:社会排斥理论关注社会对特定群体的系统性排斥(如标签化导致的就业、社交障碍)。B选项直接体现标签化带来的排斥现象;A、C、D属于社会支持或能力建设范畴。
矫正社会工作中“优势视角”强调的核心是()。
A.关注矫正对象的过往错误
B.挖掘矫正对象的潜能与资源
C.强化对矫正对象的行为约束
D.评估矫正对象的再犯罪风险
答案:B
解析:优势视角主张从服务对象的优势、资源和抗逆力出发开展服务(《社会工作理论与实务》第五章)。A、C、D均聚焦问题或控制,与优势视角理念相悖。
矫正小组的核心成员不包括()。
A.社会工作者
B.矫正对象家属
C.社区民警
D.心理咨询师
答案:B
解析:根据《社区矫正法》第八条,矫正小组由社会工作者、法律工作者、志愿者、社区民警等组成,家属可参与但非法定核心成员(实务指南)。
矫正对象张某因盗窃入狱,出狱后因“前科”被多家企业拒绝录用,这反映的主要问题是()。
A.矫正对象就业能力不足
B.社会歧视导致的融入障碍
C.矫正服务资源匮乏
D.家庭支持系统缺失
答案:B
解析:题干中“因前科被拒绝”直接指向社会对矫正对象的标签化歧视(社会排斥理论),而非个人能力或资源问题。
下列属于矫正社会工作中“认知行为治疗”技术的是()。
A.引导矫正对象回忆童年创伤
B.帮助矫正对象识别“我必须成功”的非理性信念
C.组织矫正对象参加职业技能培训
D.为矫正对象链接临时救助金
答案:B
解析:认知行为治疗(CBT)聚焦于修正服务对象的错误认知(如非理性信念)(《矫正社会工作介入方法》第四章)。A属于精神分析,C、D属于资源链接。
矫正社会工作中“社会支持网络”构建的关键是()。
A.政府提供更多政策保障
B.动员家庭、社区、社会组织共同参与
C.提高矫正对象的自我支持能力
D.增加矫正服务机构的数量
答案:B
解析:社会支持网络包括正式(政府、机构)和非正式(家庭、社区)支持系统,需多方协同(《社会支持理论与应用》第二章)。A、C、D是支持网络的组成部分,但非“构建关键”。
矫正对象李某因交通肇事罪服刑,社会工作者与其建立专业关系时,首要原则是()。
A.强调法律威慑
B.保持价值中立
C.表达无条件积极关注
D.要求其服从管理
答案:C
解析:专业关系建立的核心是尊重与接纳(社会工作伦理守则),无条件积极关注能减少对象防御心理,促进信任。A、D违背“助人”宗旨,B不符合“同理”要求。
下列不属于矫正社会工作服务内容的是()。
A.心理辅导与行为矫正
B.社区义务劳动安排
C.婚姻家庭关系调解
D.职业技能培训与就业指导
答案:B
解析:社区义务劳动属于监管措施(《社区矫正法》第十六条),矫正社会工作服务以帮扶为主(如A、C、D)。
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
矫正社会工作的服务对象包括()。
A.社区矫正对象
B.刑满释放人员
C.强制隔离戒毒人员
D.监狱在押人员
答案:ABC
解析:矫正社会工作主要服务社区中的矫正对象(A)、回归社会的刑释人员(B)及戒毒人员(C)。监狱在押人员服务属于监狱社会工作范畴(D错误)。
《社区矫正法》规定的矫正措施包括()。
A.心理辅导
B.教育学习
C.公益活动
D.限制人身自由
答案:ABC
解析:《社区矫正法》第二十一至二十三条规定,矫正措施包括教育学习、心理辅导、职业技能培训、公益活动等帮扶措施;限制人身自由属于强制措施(D错误)。
矫正社会工作中“个别化原则”的体现包括()。
A.根据矫正对象犯罪类型制定不同服务方案
B.
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