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课文的题目很有意思，
有什么发现吗？
1、课文的题目加上了引号
2、“”和“糟糕”意思相反，
他们是对反义词
3、“极了”和“糟糕透了”是
两种片面的评价、都是的评价
我的第一首诗
读一读，找一找，写一写
找出父亲和母亲当时看到这
首诗后的动作、语言、神态的语
句，请用不同的线条画出并
的理解和感受标注在书上
不动笔墨不读书
母亲的反映~~~~~~
父亲的反映
我的表现…………
母亲一念完那首诗，
眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：
“巴迪，这是你写的吗？多
美的诗啊！极了！她搂
着我，赞扬声雨点般落在我
的身上
母亲念完那首诗，
眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：
“巴迪，这是你写的吗？多
美的诗啊！极了！她搂
着我，赞扬声雨点般落在我
的身上
我既腼腆又得意扬扬，
点头告诉她这首诗确实
是我写的。
我既腼腆又得意洋洋，
点头告诉她这首诗确实
是我写的。
“我看这首诗
糟糕透了。”父亲
把诗扔回原处
我的眼睛湿润了，头
也沉重得抬不起来。
受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己
的房间，扑到痛哭
起来。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？极了。”
我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，
说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该
说生活中的每一个人，都需要来自母亲
的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源
泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能
会把人引入歧途。所以还需要警告的力量
来平衡来平衡，，需要有人时常提醒你：“
，，注意注意，，总结，提高。”
感情朗读，用心感悟
生活中的每一个人，都需要来自
母亲的力量，这种爱的力量是灵感和
创作的源泉但是仅仅有这个是不全
面的，它可能会把人引入歧途所以
还需要警告的力量来平衡，需要有人
时常提醒你：“，注意，总
结，结，提高提高”
感情朗读，用心感悟
这些年来，我少年时代听到的这两种
声音一直交织在我的耳际：“极
了”，“糟糕透了”；“极了”，
“糟糕透了”……它们像两股风不断地
向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,
使它不被哪一股风刮倒.我心底里知道,
“极了”也好，“糟糕透了”也好,
这两个的断言有一个共同的出发
点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努我努
力地向前驶去
自大岛
生
活成功岛
号
自卑岛
“极了”和“糟糕透
了”
鼓励赞扬批评提醒
爱
正确把握航向，成功
共勉
在人生旅途中，我们
要谨慎地把握住生活中
的小船，使它不因“
极了”而搁浅，也不因“
糟糕透了”而倾覆！
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