人教版初中初二八年级物理 第二章《声现象》复习课 名师教学PPT课件.pptVIP

初中物理人教2011课标版八年级上册苍梧实验中学黄敬2018年05月16日思维导图高低频率20Hz~20000Hz20000Hz20Hz声音的强弱振幅距离发声体远近分贝声音的特性材料思维导图人耳处声源处传播过程思维导图振动有介质声波340m/s0.1sB超回声测距声呐系统超声波“碎石”超声波清洗污垢1．关于声现象的说法正确的是（）

A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息

B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色

C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声

D．声音由物体的振动产生D易错题集2．下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波在医学中的应用D易错题集3．下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的B易错题集4．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的C．丙图：倒车雷达利用了声可以传递能量D．丁图：人带耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的B易错题集5．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是（）A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同B易错题集6．如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同C．说明发声体在不停地振动D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波C易错题集7．关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度B易错题集8．声音与我们的生活密切相关．以下有关声现象的说法中正确的是（）A．在空气中超声波比次声波传播速度大B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C．超声波能粉碎人体内的结石是因为超声波具有信息D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声D易错题集9．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大?D易错题集10．关于声波的说法正确的是（）A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播B．正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz到2×103HzC．声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s，比在水中传播要快D．声波在不同媒质中传播的速度不同，但保持原有的振幅不变A易错题集11．二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是()?A．用手指按压同一根弦的不同位置B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C．加大摩擦弦的力量D．旋转弦轴，增加弦的紧张度C易错题集12．下列措施中，不属于减少噪声危害的方法是（）A．在汽车底盘上安装减震弹簧 B．在汽车排气管上安装消音器C．在宾馆的地面上铺上厚地毯 D．给噪声大的机器加上隔音罩A易错题集13．图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中。关于唢呐，下列说法正确的是()A．用不同力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音