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初中数学教学中学生逻辑思维与问题解决能力的培养与评价研究论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨学生逻辑思维与问题解决能力的培养与评价方法。通过分析当前教育现状，提出针对性的问题解决策略，旨在为初中数学教师提供实用的教学参考。

关键词：初中数学教学；逻辑思维；问题解决能力；培养与评价

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学教学中学生逻辑思维能力培养的不足

在当前的初中数学教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽视了学生逻辑思维能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）课堂教学中，教师往往以讲解例题为主，让学生通过模仿解题来掌握知识，较少引导学生自主分析问题、探究解题思路。

（2）教师在布