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信息技术20线下研修领导讲话

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，共同开启这次信息技术2.0线下研修的序幕。首先，我代表[此处可根据实际情况填写主办方或单位名称]，对各位的积极参与表示热烈的欢迎！也对为筹备此次研修付出辛勤努力的各位同事表示衷心的感谢！

我们正处在一个技术飞速迭代、知识快速更新的时代。信息技术的浪潮以前所未有的深度和广度，影响着社会生活的方方面面，也深刻改变着我们的工作模式与思维方式。推进信息技术与教育教学（或其他行业领域，根据实际情况调整，此处以教育为例）的深度融合，已不是“选择题”，而是关乎我们能否跟上时代步伐、提升核心竞争力的“必修课”。信息技术2.0行动计划，正是顺应这一时代要求，旨在推动我们从简单应用、辅助支撑，迈向更深层次的融合创新与模式重构。

一、深刻认识推进信息技术2.0的时代意义与现实需求

为什么我们要持续强调并大力推进信息技术2.0的应用与实践？

首先，这是响应国家战略、推动行业变革的必然要求。当前，数字化转型已成为各行各业发展的核心议题。信息技术的深度应用，是提升效率、优化服务、创新模式的关键抓手。我们必须主动适应这一趋势，将信息技术内化为我们工作的有机组成部分。

其次，这是提升教育教学质量（或其他行业核心业务质量）、促进内涵发展的迫切需要。在实践中，我们依然面临着信息技术应用水平不均衡、与业务融合不深入、创新能力不足等问题。信息技术2.0并非简单的技术升级，更是理念的更新、能力的重塑和模式的创新。它要求我们不仅会用技术，更要用好技术，用技术解决我们在实际工作中遇到的真问题、难问题。

再者，这是每一位教育工作者（或其他行业从业者）提升专业素养、实现个人成长的内在驱动。在信息时代，掌握先进的信息技术应用能力，已成为专业人员的基本素养。主动学习、积极实践，才能不被时代淘汰，才能在专业发展的道路上走得更远、更稳。

二、明确研修目标，聚焦能力提升与实践应用

本次线下研修，我们经过了精心策划和准备，希望能够切实帮助大家解决一些实际问题，提升应用能力。借此机会，我对大家提几点希望：

1.更新理念，深化认识。希望大家能静下心来，认真学习前沿的教育技术（或行业技术）理念，深刻理解信息技术2.0的核心内涵，将“技术服务于育人（或业务目标）”的理念根植于心，从思想深处完成从“工具应用”到“融合创新”的转变。

2.聚焦重点，精准发力。研修内容安排上，我们力求贴近实际、突出重点。希望大家能结合自身工作岗位和教学（或业务）实际，带着问题学、联系实际学，重点关注那些能够直接应用于实践、解决实际困惑的知识和技能，做到学有所获、学以致用。

3.勤于思考，勇于探索。信息技术的应用没有放之四海而皆准的固定模式。希望大家在学习过程中，不仅要“知其然”，更要“知其所以然”，多思考、多提问、多研讨，勇于尝试将所学知识与技能运用到具体的教学（或业务）场景中，探索符合自身特点和需求的应用模式。

4.交流互鉴，共同进步。线下研修为大家提供了一个难得的交流平台。希望大家珍惜这次机会，积极参与互动研讨，分享各自的经验与困惑，在思想的碰撞中启迪智慧，在相互学习中共同提升。

三、注重学用结合，推动信息技术与教育教学（或业务）深度融合

学习的目的全在于运用。信息技术2.0的落地，关键在于实践。

*要立足课堂（或岗位实践）。信息技术的价值最终要体现在课堂教学（或业务成果）的优化和学生（或服务对象）发展上。希望大家将研修所学，大胆应用于日常工作的每一个环节，探索技术支持下的新型教学（或工作）模式。

*要强化问题导向。以解决我们在教学（或业务）中遇到的实际问题为出发点和落脚点，用技术手段破解教学（或业务）难题，提升工作效能和质量。

*要鼓励协同创新。希望大家在返校（或返回工作岗位）后，能够带动身边的同事一起学习、共同探索，形成学习信息技术、应用信息技术的良好氛围，打造一支善用技术的专业团队。

四、确保研修成效，共同营造良好学习氛围

为确保本次研修取得预期效果，我也希望我们的组织方和授课老师们能够：

*精心组织，周到服务。做好研修期间的各项保障工作，为大家创造一个舒适、高效的学习环境。

*因材施教，注重实效。密切关注学员的学习状态和需求，及时调整教学策略，确保教学内容的针对性和实用性。

各位同仁，推进信息技术2.0应用是一项系统工程，需要我们持续投入、久久为功。希望通过本次研修，大家能够学有所成、思有所悟、行有所效，真正成为信息技术应用的行家里手，为推动我们教育事业（或行业领域）的高质量发展贡献新的智慧和力量。

最后，预祝本次信息技术2.0线下研修班取得圆满成功！祝各位同仁学习愉快、收获满满！

谢谢大家！