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初中生科技创新社团活动对学生跨学科学习与综合素养提升的实践研究论文

摘要：本文通过实践研究，探讨了初中生科技创新社团活动对学生跨学科学习与综合素养提升的积极作用。文章从背景分析入手，详细阐述了科技创新社团活动在培养学生跨学科学习能力和综合素养方面的现实意义，旨在为我国初中教育提供有益的参考。

关键词：初中生；科技创新社团；跨学科学习；综合素养

一、背景分析

（一）初中生科技创新社团活动对学生跨学科学习的促进作用

1.激发学生的学习兴趣

在科技创新社团活动中，学生们可以接触到丰富多样的科技知识和实践项目。这些活动往往具有较强的趣味性和挑战性，能够激发学生对科技学习的兴趣。例如，通过开展机器人制