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学校122交通安全日教育活动方案

一、活动背景与目的

交通安全，关乎每一个家庭的幸福，更系着社会的和谐稳定。青少年学生作为出行群体的重要组成部分，其交通安全意识与行为习惯的养成，不仅是个人健康成长的基石，也是学校安全教育工作的重中之重。在全国第XX个“12·2全国交通安全日”来临之际，为进一步提升我校全体师生的交通安全素养，普及交通安全法律法规知识，有效预防和减少涉校涉生道路交通事故的发生，营造安全、文明、有序的校园及周边交通环境，特制定本教育活动方案。

本次活动旨在通过一系列主题鲜明、形式多样、内容丰富的教育实践活动，引导学生深刻认识交通安全的重要性，牢固树立“安全第一，生命至上”的理念，掌握基本的交通安全常识和自我保护技能，自觉抵制交通违法行为，培养文明出行的良好习惯，同时辐射家庭，带动社会，共同构建平安和谐的交通秩序。

二、活动主题

今年的活动主题将紧密围绕国家统一部署，并结合我校实际情况进行深化。初步拟定为“文明守法，安全回家——做自己的首席安全官”，旨在强调学生在交通安全中的主体责任意识和自我保护能力。

三、活动时间

自本年度11月底起至12月中旬，集中开展系列主题教育活动。其中，12月2日为“交通安全主题教育日”，当天将重点组织实施标志性活动。

四、参与对象

全校全体师生（含教职员工及各年级学生）

五、活动内容与实施步骤

（一）宣传启动阶段：营造浓厚氛围，吹响安全号角（11月底-12月1日）

1.“交通安全日”主题升旗仪式：利用周一升旗仪式，由校领导或学生代表发表国旗下讲话，阐述交通安全的意义，发出“文明出行，安全护航”的倡议，正式拉开活动序幕。

2.校园氛围营造：在校内宣传栏、教学楼走廊、电子显示屏等显著位置，张贴交通安全宣传海报、标语，滚动播放交通安全警示片或公益广告，营造“人人关注交通安全，时时注意交通安全”的浓厚氛围。

3.“交通安全知识我知道”预热宣传：通过学校微信公众号、校园广播、班级微信群等平台，推送交通安全小常识、典型事故案例警示、交通安全法律法规节选等内容，进行前期预热。

（二）主题教育阶段：深化安全认知，普及法律知识（12月1日-12月7日）

1.“交通安全伴我行”主题班会：各班级利用班会课时间，组织学生观看交通安全教育专题片，学习《中华人民共和国道路交通安全法》中与学生相关的内容，结合本地、本校及学生身边可能发生的交通风险案例进行讨论分析，增强学生的风险辨识能力。班主任应提前准备素材，确保教育效果。

2.交通安全知识竞赛/有奖问答：由德育处或学生会牵头，组织开展交通安全知识竞赛或面向全校学生的有奖问答活动，题目内容应贴近学生日常出行场景，注重实用性和趣味性，激发学生学习交通安全知识的积极性。

3.“我的安全出行路”主题征文/手抄报/漫画比赛：鼓励学生将自己对交通安全的理解、感悟或身边的交通故事，通过文字、绘画等形式表达出来，优秀作品将在校园内进行展示，以点带面，深化教育影响。

4.邀请交通民警进校园讲座：联系属地交通管理部门，邀请交警同志进校园，结合典型事故案例，为师生们进行一场生动的交通安全知识讲座，现场解答学生在出行中遇到的困惑，并演示相关的安全防护技能。

（三）实践体验阶段：强化行为养成，提升防护技能（12月8日-12月14日）

1.“小交警”体验活动/交通指挥手势学习：在条件允许的情况下，组织部分学生代表到交警岗亭观摩学习，或邀请交警到校教授基本的交通指挥手势，让学生在体验中增强规则意识。

2.校园周边交通隐患排查：组织学生干部、志愿者成立“小小交通观察员”队伍，在老师带领下，对校园周边上下学时段的交通状况进行观察，记录存在的安全隐患（如乱停车、占道经营、信号灯问题等），形成书面报告提交学校或相关部门。

3.“安全斑马线”模拟演练：在校园内划定模拟斑马线、人行道、停车线等，组织学生进行过马路、骑行（针对有骑行需求的高年级学生）等情景模拟演练，纠正错误行为，规范安全出行动作。

4.“我给家长的交通安全一封信”：通过“致家长的一封信”的形式，将学校的交通安全教育延伸至家庭，呼吁家长履行好监护责任，以身作则，与孩子共同遵守交通规则，家校携手共建安全防线。

（四）总结提升阶段：巩固教育成果，建立长效机制（12月中旬）

1.活动总结表彰：对在本次系列活动中表现突出的班级、个人以及优秀作品进行表彰奖励，树立先进典型，发挥榜样示范作用。

2.经验交流与反思：各班级、各部门对本次活动的开展情况进行总结，分享经验，反思不足，为今后开展类似安全教育活动积累经验。

3.固化教育成果：将交通安全教育融入日常教学和管理中，利用主题班会、晨会、校园广播等常态化阵地，持续开展交通安全提示和教育，推动交通安全意识真正内化于心、外化于行。

六、组织保障