高考地理四项基本能力.pptVIP

高考地理四项基本能力演示文稿;高考地理四项基本能力ppt课件;专题一四项基本能力;能力一获取和解读地理信息;第5页，共58页。;(2)从试题题干和设问中获取和解读地理信息：

题干是地理问题设置的关键，要明确题干中提供的关键信息并对信息加以整合归纳。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据，设问的作用主要体现在其“指向性”，即问的问题是什么，为解答问题提供具有限制性的词语，如时间、地点、过程、原因等限制性要求，这是设问信息最重要的表现，切不可掉以轻心。解题时一定要认真阅读题干和设问，从题干设问中获取对解题有用的地理信息。举例如下：;第7页，共58页。;2.从图示材料中获取和解读信息

解答从图示获取信息的题目必须过好地图关，遵循各种地图的解读方法和技巧，一般来说解读图表信息时可以按照：明确“图名”——关注“图例”——分析“图中”的步骤。上面的例子;3．从地理表格数据中获取和解读地理信息

地理表格数据种类较多，大致有以下几类：

(1)时间型：即展示某一地理事象的时间变化(如气候资料、人口增长、城市化进程等数据)，它主要反映出某地理事象的时间变化规律。

(2)结构型：即展示某一地理事象内部的结构数据，如农业产值结构构成，三大产业结构构成等。;如某地三大产业构成变化表。;4．从试题答案或选项中获取和解读地理信息

地理信息的获取是多种多样的，在组合型选择题或综合题中，前一题的答案也往往是下一题的设问，可以为下一题的解答提供答案。选择题的四个选项也往往能为我们的正确选择提供信息。如：读世界某区域风向示意图，下列所示季节与下图相符的是;第12页，共58页。;[典例1](2013·江苏高考)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。读图回答(1)～(2)题。;第14页，共58页。;[获取和解读信息]

1．从题干中获取信息

由题干“当海轮途经图中P点时正值日出”“图中EF线表示晨昏线”可获取EF为晨线，南半球大部分地区处在昼半球，太阳直射点位于南半球，??半球所有的地区昼长夜短，为夏半年等信息。;2．从图中获取信息;[答案](1)B(2)A;[练习1](2013·南昌模拟)红绿灯的时间分配主要根据路口交通流量的大小、各种车辆车道行车的比例、车行的路面状况等决定的。人流量很大的地方，红绿灯时间设置还要充分考虑到车让人。读某城区四个路口，甲、乙、丙、丁的红绿灯时间长度统计表。据此回答(1)～(2)题。;(1)甲、乙、丙、丁四个路口距市中心最近的是 ()

A．甲 B．乙

C．丙 D．丁

(2)丙地最有可能位于 ()

A．工业区 B．中心商务区

C．居住区 D．行政区;[解析]从表中我们可获取丙处红灯时间最短、绿灯时间最长，丁处红灯时间最长、绿灯时间最短的信息。人流量大的市中心地区，因为行人行走速度较慢，为了方便行人过马路，将红灯时间适当延长。而在人流量较小，车流量较大的工业区，为了保证车辆通行顺畅，将红灯时间缩短，绿灯时间延长。

[答案](1)D(2)A;能力二调动和运用地理知识、基本技能;注重基础知识

和基本技能的

整理和储备;第23页，共58页。;(1)曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表 ()

A．气温、降水、蒸发

B．降水、蒸发、气温

C．降水、气温、蒸发

D．气温、蒸发、降水

(2)风化壳厚度 ()

A．甲大于丁是因为热量丰富、降水量大

B．乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大

C．刚果盆地总体上大于格陵兰岛

D．伊朗高原总体上大于恒河平原;一、获取和解读信息;二、调动和运用地理知识、基本技能

影响风化壳厚度的因素主要有气温、降水、植被等，一般气温高，降水多，植被茂密的地区风化壳的厚度较大。如刚果盆地为高温多雨的热带雨林气候，植被高大茂密，而格陵兰岛为终年寒冷干燥的苔原带和冰原带，故刚果盆地的风化壳厚度大于格陵兰岛；伊朗高原为温带大陆性气候区，植被以半荒漠草原和荒漠为主，而恒河平原为热量、降水丰富的热带季风气候区，故恒河平原的风化壳厚度大于伊朗高原。

[答案](1)B(2)C;[练习2](2013·北京丰台区一模)2013年，将建成基于北斗卫星导航系统的地质灾害监测预警系统，对北京市地质灾害点实现全覆盖。下图为北京市泥石流多发区与多年平均降水量分布图。读图文资料，回答(1)～(2)题。;(1)甲、乙两地多年平均降水量的最大差值可达 ()

A．49mm B．99mm

C．149mm D．199