粤教版小学三年级下册品德与社会全册教案教学设计.docVIP

課程进度表

年级：三年级科目：品德与社会

周次

时间

内容

学时

一

1、爱护自已的身体

2

二

２、注意交通安全（一）

2

三

2、注意交通安全(二）

1

四

3、小心被骗

2

五

4、学会自护自救(一）

1

六

4、学会自护自救（二）

2

七

5、我有一把“金钥匙”

３

八

6、说声“我能行”

２

九

4.18-4.22

7、我的爱好爱好

2

十

8、她为什么不高兴(一)

2

十一

8、她为什么不高兴(二)

1

十二

9、我做错了吗

2

十三

1０、真正的朋友

2

十四

1１、没有规矩不成方圆

2

十五

12、我和我们

2

十六

13、我来投一票(一)

１

十七

１３、我来投一票(二）

２

十八

期末复习

２

十九

升级测试

第一单元我会保护自已

一、爱护自已的身体

教学目标：

1、 知道人体的重要器官及其功效。

２、 注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。

3、 在平常学习和生活中养成自觉保护自已身体的意识和行为,防止受到伤害。

教学准备：

1、 人体器官的挂图或課件。

2、 让学生課前收集关于健康的小常识，并做成小卡片。

3、 调查身边同学产生近视的因素。

教学过程：

一、 说说自已生病时的经历。

１、?听故事。

2、?说说自已最难忘的一次病痛。

3、 生病时有哪些症状,自已有什么感受?

4、?自已的症状最终是如何消除的?

二、?认认我是谁。

１、 出示人体的某一器官图,让学生认认它是什么。

2、?说出这个器官的重要功效及平常生活中保护它的相关知识。

三、 小探究：他们为什么都是“小眼镜”？

１、 调查学生中眼睛近视的情况。

２、 寻找自已近视的因素。

3、?总结在平常生活中保护视力的方法。

四、?健康习惯小测试

１、 填写教材中的表格。

2、 家长监督检验。

板书设计：

爱护自已的身体

病痛的基本症状及防治

人体的重要器官及功效

如何科学用眼用脑

教学反思：学生在学习之后更加明白自已身体各部分的功效，对保护各器官有较大的帮助

二、注意交通安全

教学目标：

1.知道平常生活中人们常用的交交通通工具。

2.感受不恪守交通常识，不恪守交通规则导致的严重后果。

3.自觉恪守交通规则，注意交通安全，学会保护自已。

教学准备：

1.了解交通工具的演进。

2.收集关于交通事故的案例。

3.让学生收集关于的交通安全小常识，并制成考题卡。

教学过程:

一、?探究:交通工具的演进与人们生活的关系。

1、?说说交通工具的演进給人们生活带来了哪些变化。

２、 探讨为什么本地人们经常使用某种交通工具。

３、 模拟选择快捷以便的交通工具

４、?畅想将来交通工具的发展前景。

二、 交告知识小擂台

让学生提成小组，以必答、抢答等多个形式进行组际间的知识竞赛，每个小组出一组题考一考其余组的同学，答对一题加１0分，看看哪组得分最多。考题卡是学生課前准备的,可以将教材9—11页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为设计到考题中。

三、 小调查：身边的交通安全隐患。

１、 学生課前以小组为单位，走上街头，观测本地的交通秩序情况，找一找在人们平常的生活中存在哪些交通安全隐患,并做好记录。

2、 課上以小组为单位报告自已的观测成果，由教师引导全班同学加以总结，并共同探讨合理的解决措施,

板书设计:

注意交通安全

选择和使用安全合理的交通工具

知道关于交通常识，自觉恪守交通法规

劝阻或阻止违反交通法规的行为

教学后记：大部分学生对交通规则了解极少,所以在平时做了违反交通规则的行为都不知道。经过学习,有利于学生此后生活中恪守交通规则。

三、小心被骗

教学目标：

1. 知道现实生活中存在的各种坑骗伎俩，具备初步的识别能力。

2. 在平常生活中有自我保护意识,提高警觉，防止上当被骗。

教学准备:

1.?准备角色扮演的道具。

２． 收集身边发生的人们被骗的事例

教学过程:

一、演一演:小东被骗

１.由学生角色扮演，再现小东被骗的经过。

２.让学生换位体验，说一说假如自已是小东,被骗后自已的心情。

３.分析小东被骗的因素。

二、说说身边发生的被骗故事。

让学生说一说自已收集到的身边发生的被骗的人或事，知道现实生活中存在着各种骗局和陷阱,自已从中应该吸收什么教训。

三、小讨论１:她该怎么办？

１.教师讲述文文面临的突发事件，学生刊登自已的观点和看法。

2．教师汇总观点,給文文出主意,想出一个周全的措施来。

四、小讨论2:小学生该不该玩游戏机。

1、?请同学们依照自已的看法提成两组,各抒已见。

2、 教师在全班同学中进行调查,请爱玩游戏机的同学说说自已玩游戏机时间