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高中人工智能教育课程实施中的伦理问题与对策研究论文

摘要：随着人工智能技术的飞速发展，高中阶段的人工智能教育逐渐成为教育领域的新宠。然而，在课程实施过程中，伦理问题日益凸显。本文旨在分析高中人工智能教育课程实施中的伦理问题，并提出相应的对策，以期为我国高中人工智能教育的发展提供参考。

关键词：高中人工智能教育；伦理问题；对策

一、背景分析

（一）人工智能教育在高中阶段的普及与重视

1.人工智能技术的快速发展：近年来，人工智能技术在全球范围内取得了显著的成果，各国纷纷将人工智能教育纳入国民教育体系。在我国，高中阶段的人工智能教育逐渐成为教育改革的重要内容。

2.教育部门的高度重视：面对人工智