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初中数学课堂互动教学策略在数列教学中的实施策略论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂互动教学策略在数列教学中的实施策略。通过分析当前数学课堂中存在的问题，本文提出了一种有效的互动教学模式，以激发学生的学习兴趣，提高数列教学效果。本文将结合具体教学案例，从两个角度阐述互动教学策略的实施方法，以期为初中数学教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中数学，互动教学，数列教学，实施策略

一、引言

（一）当前初中数学课堂互动教学存在的问题

1.教师主导地位过于突出，学生参与度不高

在传统的数学课堂中，教师往往以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学模式导致学生在课堂上的参与度较低，难以激发他们的学习兴趣。尤