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高中数学课堂中数学文化融入的创新教学模式探究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学课堂中融入数学文化的创新教学模式，分析其在提升学生数学素养和激发学习兴趣方面的积极作用。通过对数学文化内涵的深入挖掘和教学实践的案例分析，提出具体可行的教学策略，以期为高中数学教育改革提供新的思路和方法。

**关键词**：高中数学、数学文化、创新教学模式、数学素养、学习兴趣

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一、引言

在当前高中数学教育中，如何有效提升学生的数学素养和激发他们的学习兴趣，一直是教育工作者关注的焦点。传统的教学模式往往过于注重知识的传授和技能的训练，而忽视了数学文化的渗透和情感的培养。本文将从两个方面探讨高中数学课堂中融入