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高中数学建模教学对学生综合能力的培养研究论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨了数学建模对学生综合能力的培养作用。通过分析数学建模教学的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的数学素养、创新能力和实践能力。

关键词：高中数学建模；教学策略；综合能力；培养研究

一、引言

（一）1.高中数学建模教学的现状分析

在我国高中教育阶段，数学建模教学逐渐受到重视。数学建模作为一种实际问题解决的方法，旨在培养学生的应用能力和创新思维。然而，在实际教学过程中，我们仍面临以下问题：

（1）学生对数学建模的认识不足。许多学生认为数学建模仅是数学知识的简单应用，而忽略了其解决问题的实际意义。

（2）教