初中地理课堂中地理信息系统应用的实践研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中地理课堂中地理信息系统应用的实践研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

地理学科的核心在于探索人地关系，而地理信息系统（GIS）以其强大的空间数据整合、可视化分析与动态模拟能力，为地理教学提供了前所未有的技术支撑。当前，初中地理教学正从传

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