小学生端午节安全教育活动方案.docxVIP

小学生端午节安全教育活动方案

一、活动背景与意义

端午节作为中华民族的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴与民族情感。在这一节日来临之际，孩子们通常会参与吃粽子、挂香囊、踏青游玩等一系列活动。然而，节日期间的欢乐氛围也可能伴随着潜在的安全风险。小学生群体年龄尚小，安全意识和自我保护能力相对薄弱，因此，结合端午节的特点，有针对性地开展一次安全教育活动，不仅是传承文化的需要，更是保障孩子们健康、快乐过节的关键。本次活动旨在通过生动活泼、寓教于乐的形式，让学生在感受节日氛围的同时，掌握必备的安全知识，提升自我保护技能，确保每一位学生都能度过一个平安、祥和、有意义的端午佳节。

二、活动目标

1.知识与技能：帮助学生了解端午节期间常见的安全隐患，如饮食卫生、交通安全、防溺水、消防安全、网络安全等方面的基本知识；初步掌握在不同情境下的自我保护方法和求助方式。

2.过程与方法：通过主题班会、知识竞赛、情景模拟、互动讨论、实践体验等多种形式，引导学生主动参与安全知识的学习与技能的演练，培养其观察、分析和应对安全问题的能力。

3.情感态度与价值观：增强学生的安全防范意识和自我保护意识，培养其对生命的敬畏之心和对自身安全的责任感，引导学生自觉遵守安全规则，养成良好的安全行为习惯，同时感受传统节日的文化魅力，实现安全教育与文化传承的有机结合。

三、活动主题

“浓情端午，安全‘童’行”——小学生端午节安全伴我行

四、活动时间

端午节前一周（具体时间可根据学校教学安排调整）

五、活动对象

全体小学生

六、活动内容与形式

（一）主题教育引领，筑牢安全防线

1.“端午安全我知道”主题班会：

*内容：班主任利用班会课，结合PPT、动画短片等形式，围绕端午节期间的安全注意事项展开。重点讲解：

*饮食安全：粽子虽美味，不可贪多；选择正规厂家生产的粽子；不吃变质、过凉的粽子；注意个人卫生，饭前便后洗手。

*出行安全：遵守交通规则，不闯红灯，不横穿马路，不在马路上追逐嬉戏；乘坐正规交通工具；外出游玩时紧跟家长，不擅自离开。

*防溺水安全：端午节期间天气转热，严禁私自或结伴到江河湖海、池塘、水库等危险水域玩耍、游泳；如遇他人溺水，不盲目下水施救，应大声呼救并寻求成人帮助或利用救生器材。

*居家安全：注意用火、用电、用气安全；不玩火，不随意摆弄电器设备和燃气开关；独自在家时，不给陌生人开门。

*形式：教师讲解、案例分析、提问互动。

2.“安全童谣”传唱活动：

*内容：组织学生学唱与端午安全相关的童谣或改编现有童谣，将安全知识融入朗朗上口的韵律中，方便学生记忆。

*形式：班级传唱、年级比赛或课间播放。

（二）实践体验强化，提升自救能力

1.“安全小卫士”情景模拟：

*内容：设置与端午节相关的安全情景，如“陌生人给的粽子能不能吃”、“在公园与父母走散怎么办”、“发现小伙伴想去河边玩水如何劝阻”等。让学生扮演不同角色进行模拟表演，教师在一旁指导，引导学生正确应对。

*形式：小组合作表演、全班评议。

2.“我的安全香囊”制作与分享：

*内容：在传统香囊制作的基础上，引导学生思考如何在香囊上体现安全元素，如绘制安全警示图标、书写安全提示语（如“安全第一”、“不玩火”）。制作完成后，组织学生分享自己香囊上的安全寓意。

*形式：手工制作、主题分享会。

（三）家校协同巩固，共筑平安端午

1.“端午安全家书”：

*内容：学校通过告家长书或家校联系群，向家长推送端午节安全提示，提醒家长履行好监护责任，配合学校共同做好学生的安全教育和监管工作，确保孩子度过一个安全的假期。

*形式：纸质告家长书、微信群/QQ群消息。

2.“安全知识我问你答”亲子互动：

*内容：鼓励家长与孩子一起学习端午安全知识，通过问答、互考等形式，巩固学习成果，增进亲子沟通。

*形式：家庭内部互动，可鼓励学生将互动过程或成果以照片、小视频形式在班级群分享（注意保护隐私）。

七、活动要求

1.高度重视，精心组织：各班级要充分认识此次安全教育活动的重要性，将其作为节日前的一项重要工作来抓，班主任要结合本班学生实际，认真策划，确保活动有序有效开展。

2.形式多样，注重实效：活动要避免形式主义，力求贴近学生生活，采用学生喜闻乐见的形式，注重学生的参与度和体验感，确保安全知识真正入脑入心。

3.家校联动，形成合力：积极争取家长的支持与配合，通过家校协同，共同为孩子营造一个安全、健康的成长环境和节日氛围。

4.及时总结，巩固提升：活动结束后，各班级可对活动情况进行简要总结，收集学生的反馈意见，以便今后更好地开展类似安全教育活动。

八、预期效果

通过本次端午节安全教育活动，期望学生能够：

1.