2026届高三历史一轮复习教案：宋元时期.docxVIP

阶段贯通宋元时期

微专题1唐宋之变

唐宋之变，在史学界有一个专门的术语，叫做“唐宋变革论”。唐宋之间的这一变化自古至今的史学家其实都有表述，也没有疑义，只不过将其作为一个理论来提出的却是日本的史学家内藤湖南。内藤湖南认为，唐宋之间并非简单的改朝换代，而是有着深刻的社会巨变。

1．唐宋之变的表现

政治

①宋代中央集权空前加强，地方再也无力与中央对抗；

②豪强世家势力衰落，形成文官政治

经济

①宋代租佃经济成为仅次于自耕农经济的经营方式；

②纸币出现，商税收入成为政府的重要财源；

③海上丝绸之路更加发达；

④经济重心实现了南移

军事

宋代募兵制取代了府兵制

城市

打破市坊的界限，政府对市场的监管削弱

文化

①理学形成，儒学哲学化、思辨化；

②文学艺术平民化、世俗化

社会

①门第观念淡化；

②社会成员身份趋于平等；

③国家放松对社会的控制

2.唐宋之变的原因

(1)经济原因：经济继续发展，农业、手工业、商业、城市、对外贸易都有较大的发展。

(2)政策原因：政府对土地买卖基本不加干涉，促进土地私有制迅速发展；土地流动性增强，贱民阶层、奴婢的流动也随之加快，奴婢地位提高。

(3)政治原因：唐末五代以来，社会经历了剧烈的变动，门阀士族制度逐渐走向衰亡。

(4)科举制度：科举制度的完善使大批出身平民家庭的士人进入政坛，给政治增添了活力，削弱了士族制度的政治基础。

(5)战争影响：唐末五代的战争打击了腐朽的士族制度，加速了士族制度的衰落。

训练1(2022·全国甲卷，26)宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝()

A．进口商品成为基本生产资料

B．开辟了海上丝绸之路

C．外贸成为国家税收主要来源

D．手工业生产较为发达

答案D

解析宋朝海外贸易中，输出商品多为手工业制成品，而输入产品多为奢侈品，最终政府每年从海上进口贸易中获利颇丰，意味着当时贸易出口量较大，说明手工业生产较为发达，D项正确；进口商品是奢侈品，不是基本生产资料，排除A项；汉代开辟了海上丝绸之路，排除B项；通过材料无法看出外贸成为国家税收主要来源，排除C项。

微专题2中国古代民族交融

中华民族是中华境内各民族的总称，从古至今历代王朝和政府都非常重视民族关系问题，民族之间虽然有矛盾，有战争，但友好交往和相处是主流，历经两千多年，形成不可分离、具有强大凝聚力的民族共同体。辽宋夏金元是继三国两晋南北朝之后，又一个北方少数民族政权活跃的时期，也是中华民族大交融、大发展的时期。

1．中国历史上民族交融的三次高潮

2．中国古代民族交融的基本途径

3．中国古代民族交融的历史作用

训练2(2024·广东卷，5)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝()

A．建立了中原传统影响下的统治秩序

B．边疆少数民族地区得到了全面发展

C．地理志修纂体例发生了根本变化

D．正式确立了儒家思想的正统地位

答案A

解析据材料可知，《大元大一统志》的编修体现了元朝统一全国后，在继承中原传统的同时，也注重吸收西域地区和阿拉伯的文化、技术，建立了中原传统影响下的统治秩序，故选A项。材料体现了元朝在修纂地理志书时对边疆民族地区的重视，不能得出“边疆少数民族地区得到了全面发展”的结论，排除B项；材料反映的是元朝地理志书的内容、修纂方法，并未提及地理志修纂体例，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立了儒学的正统地位，排除D项。

“概括归纳”类非选择题

“概括”和“归纳”，是高考中问题设问最常见、出现频率最高的题目要求描述方式。概括要求把事物的共同特点归结在一起，简明扼要地叙述出来；归纳则是从一系列具体的事实中概括出一般原理的思维过程。

归纳是概括的前提，二者互相依存。准确的概括能够促使更有效的归纳，合理的归纳才能做出真实的概括。

1．常见设问

(1)明确地通过“概括”“归纳”“概述”等专业词汇引导的设问。

(2)没有明显的提示词，但实际上考查的也是概括能力。如“指出”“简析”“说明”等。

2．基本思路

(1)分层次：逐句找材料信息；标序号，圈画关键词句；重视标点符号，注意句与句之间的关系。

(2)理层意：紧扣问题要求，把关键信息具象化、可视化。

(3)合同类：综合信息，通盘观察层意，分开角度，避免重复。

(4)联所学：注意题目分值要求，结合所学进行补充或者规范性表述。

3．方法技巧

(1)抓特点：把“一个人”概括为“一类人”，把“一件事”概括为“一类事”，例如：

一个人

一类人

宋太祖

封建君主