生物_第3课时　用数轴表示数.pptxVIP

第二章有理数及其运算;1.在一条水平直线上取一点（称为?原点）表示0，选

取某一长度作为?单位长度，规定这条直线上向右的方

向为?正方向，那么相反方向就是负方向。原点右边的

点可以表示正数，原点左边的点可以表示负数。这样，所

有有理数就都可以用直线上的点表示了。

2.规定了?原点、?单位长度和正方向的直线称为

数轴。;3.任何一个有理数都可以用数轴上的?一个点?来表

示。;【例1】下列关于数轴的表示，正确的是（A）;

判断一个数轴的三要素：

（1）是否有原点；

（2）是否有箭头表示正方向；

（3）单位长度是否统一。;用数轴表示数;

找出数轴上的点对应的有理数的步骤：

（1）根据该点在原点的左、右侧来确定数的符号；

（2）根据该点距离原点多少个单位长度来确定数值。;利用数轴比较有理数的大小;

利用数轴比较有理数大小的步骤：

（1）画数轴：画出数轴并描出相应各点；

（2）定顺序：确定各点在数轴上的左右顺序；

（3）定大小：根据数轴上表示的数右边的总比左边的大

确定大小关系。;数轴与绝对值的关系;;3.实数a，b，c，d在数轴上对应的点的位置如图所示，

这四个数中最大的是（D）;4.已知｜a｜＞a，｜b｜＞b，且｜a｜＞｜b｜，则

（B）;5.已知A，B两点都在数轴上，点A表示的数是a，点B

表示的数是b，并且a＝－1，点A到点B的距离为3，则

（C）;6.如图，半径为1的圆上的点A与表示3的点重合，将此圆

沿数轴向左滚动一周后，点A到达点B，此时点B表示的

数是（B）;?;?;（2）将这五个有理数中符合条件的填入对应的集合中。;?;解：由数轴可得，点A，B，C表示的数分别是－2.5，

0，4。;;12.如图，将刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1

cm），刻度尺上“0cm”和“3cm”分别对应数轴上的3

和0，那么刻度尺上“5.4cm”对应数轴上的数为

（B）;13.如图，四个有理数在数轴上的对应点分别为M，P，

N，Q。若点M，N表示的有理数互为相反???，则图中表

示绝对值最大的数的点是（A）;14.一辆货车从百货大楼出发送货，向东走了4km到达小

明家，继续向东走了1.5km到达小红家，然后向西走了

8.5km到达小刚家，最后返回百货大楼。

（1）以百货大楼为原点，向东为正方向，1个单位长度表

示1km，请你在如图所示的数轴上标出小明、小红和小刚

家的位置（小明家用点A表示，小红家用点B表示，小刚

家用点C表示）。;（2）小明家与小刚家相距多远？;15.如图，点A表示的数是－5。;;②若数轴上A，B两点之间的距离为9（点A在点B的左

侧），且A，B两点折叠后重合，求A，B两点表示的

数。;小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上，如图所示，则

被污染的部分内含有的表示整数的点有?9个。